检讨学生的检讨书

精选检讨学生的检讨书汇总10篇

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来反省，在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编整理的检讨学生的检讨书10篇，希望对大家有所帮助。

检讨学生的检讨书 篇1

　　由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。

　　在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。

　　在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔。

　　同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。

　　玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找po解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。

　　以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法， 我保证我会改掉这些不好的习惯。

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师：

　　您好!

　　真的非常抱歉，在对自己的错误进行反思后，我认识到自己在上课的时候看视频是一件非常严重的事情!这不仅仅是我个人在课堂上的失误和损失，更是在上课的时候严重的影响了我们班级的纪律以及效率。给班上的同学和老师都带来很不好的影响!

　　对不起，我还真的错了，自己在学习中犯下了这样的错误，不仅害了自己，还影响其他人，这实在是非常的过分!作为一名学生，作为一名正在上课的学生个，我真的为自己的行为感到非常的羞愧。在这课堂上，有多少同学希望抓住这一分一秒，又有多少的同学想要再努力的提升一点儿自己。可是，全偏偏有我这个拖后腿的在阻碍人。

　　在您发现了我在上课的时候看视频之后，您当场就对我进行了非常严厉的批评教育，通过您的教导，我才明白自己在课堂上做出了怎样错误的事情!这是课堂，是我们学习的地方!我在这里不读书，不用功，甚至在老师讲课的的时候，都没能好好的听课!我这样的行为，怎么能称为一名学生该做的事呢?在您的批评中，我看到了自己的错误，看到自己遗漏掉的事情!真的很对不起，我故意不去想自己所造成的这些问题，好让自己在犯错的时候能更加的“心安理得”，可是，我却不知道，自己这样做，只会让错误越发的累积。而自己的错误和问题，也会慢慢的改变我的想法，让我最后对这样错误的行为都感到麻木，感到习惯，种种让我变成一个不知上进的人。

　　反省我的问题，首先我在最开始的时候就不该破坏班级的纪律，我明白自己算不得自律能力非常强的人。自己在学习中打破了纪律!有一就有二，自己一定会继续犯错下去!我不该这样轻易的去打破规定，不该这样轻易的去违反学校的规定!但是，我没有做到，我触犯了学校的纪律，还让自己养成了这样的坏习惯!这实在是不应该!

　　其次，我自己本身纪律性不强也是个大问题!我是学生，学习不可能只靠老师，到最后，只能靠我们自觉的去学习，我们才能成功，才能有进步。但是，我在过去明明了解了自己的问题，却不知道去对自己的错误去进行改正!这不仅仅是对自己的不负责，更是对我们班级的同学们都不负责!更是对老师的不尊重!

　　我真的很惭愧自己会犯下这样的错误，养成这样的坏习惯!但是我一定会在这次反省过后好好的改正自己的错误!希望老师能再给我一次机会!

　　此致

敬礼!

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日