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特殊教育学校年度工作计划报告(2)

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

(二)教学、教研工作:提升内涵,优质发展。

  开学初,教导处要认真制定好教学工作计划,提出以“有效的课堂教学”为目标,以“教学六认真”为抓手,推动教学方法和教学手段现代化。严格教学常规,进一步完善学校教学管理精细化要求,严格执行课程教学计划,牢固树立向课堂教学要质量的意识,提高课堂教学效率。

  1、抓各种计划管理。校长室认真审定教导处有关工作计划,教导处认真审定班主任工作计划、教师学科教学计划,不合格的限期改正。

  2、严格执行教学“六认真”等教学常规管理制度,积极推进精细化管理。强化教学计划、备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。

  3、坚持以教学管理为中心,完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度,对教育教学工作进行全程监控。校长室、教导处要深入课堂教学第一线,听随堂课、搞调研,及时发现问题,及时纠正偏差。本学年要做到校长听课40节以上,副校长听课30节以上,教师听课20节以上。听后主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上,将加大对其他学科的检查力度。

  4、特色建设:对照教育局提出的工作目标,我校将实践研究“个别化教育”这一教学特色,加强学生个别化教育,教师要根据学生已有水平,根据新课程要求制定学生本学期发展总目标,周学习目标,平时围绕目标进行教育教学活动。要加大对个别化教育的研究,将个别化教学落实到实处。

  5、严格执行课程计划,按课表上课,开足上齐全部课程。开展阳光体育活动和大课间活动,确保学生每天体育活动时间不少于1小时;严格控制作业量,切实减轻学生负担,保证学生每天睡眠时间不少于10小时;学生成绩实行等级制;严禁体罚与变相体罚学生。

  6、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求,教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范。

  7、加强教科研工作,指导教师开展课题的研究,做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。

  8、要继续加快信息技术教育平台建设,加速信息化步伐,充分发挥校园网络的优势,加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作,做到任何设备在使用时正常无故障,确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作,帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。

  9、针对本校实际,积极开展课外文体活动。


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