一、指导思想:
课程改革理论及理念。高考考纲。
二、主要工作:
1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
2、充分认识《课程标准》)和“平时教学”的统一关系,务必吃透《课标》,深入钻研教材,了解学生实际,正确把握每堂课合宜的教学内容,并用相应的教学形式加以落实,尽量做到内容与形式的完美结合。开展课堂教学研究,在教学中发现问题,寻求策略,提高效益。树立“过程就是目标”、“语文学习功在平时”的意识,从起始年级抓起,立足课堂,走好教学每一步,分步骤有目标,持之以恒,以真正达到《课标》提出的目标要求。
3、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、课题方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。
4、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的教研组,出色完成学校各项工作。
三、具体措施:
为一更好地完成上述教育教学工作目标,我们组打算以教学为中心,教改为动力,教研为生命,课堂为阵地,学生为载体,全面推进课堂改革,培养学生的创新能力。
㈠强化理论学习,为语文教学的可持续发展奠定坚实的基础。
本学期,我们组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》和07年高考语文《考试说明》,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学改革,新教材已在我校高一年级全面使用,(苏教版)的语文新教材更加注重人文性,强调听说读写能力的综合培养,所有这些都给我们提出了新的要求,因此,我们必须加大教研力度,不断充实自己的理论水平,从而提高教学效益。
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