上学期学期工作计划

【推荐】上学期学期工作计划4篇

　　时间是箭，去来迅疾，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的上学期学期工作计划4篇，希望能够帮助到大家。

上学期学期工作计划 篇1

　　一、开学准备工作:

　　1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

　　2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

　　3、检查作业,共有10种类型的作业。

　　4、发书,发本。

　　5、读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分类:

　　第一类:每天必做的事情

　　1、值日生日记,值日生档案,班级日记。

　　2、每日一句。按学号写。

　　3、中午的休息的安排,课前一支歌。

　　4、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

　　5、放学以前的工作小结,布置作业。

　　6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

　　7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

　　第二类:每周必做的事情。

　　1、小组评比,每周评出一个先进小组。

　　2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

　　3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。

　　4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

　　5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

　　6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

　　7、争取全校每周的流动红旗。

　　第三类:每月必做的事情。

　　1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来作业全交名单。(同上)

　　3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

　　4、给班干部提建议,给班主任提意见。

　　5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

三、班主任工作思路

　　以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

　　2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

　　6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

上学期学期工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3—6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作目标：

　　1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子，从而提高家庭教育素养。

　　2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨，提高家园信任度。

三、主要工作及措施：

　　学期专题工作：

　　1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响。

　　2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。

　　日常指导：

　　1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台。

　　2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报。

　　3、召开期初家长会及家长开放日活动，宣传课程理念，促进老师和家长的有效沟通。

　　4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙。

　　5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。

　　6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

　　7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。

　　8、结合家长学校教材《不输在家庭教育上》开展读书沙龙活动：重点关注父亲教育对孩子的影响。

　　家委会工作：

　　1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半日活动，关注幼儿园安全及保教工作细节。

　　2、结合带班感受，围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。

　　亲子实践教育：

　　1、鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿。

　　2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的机会。

　　3、家长进课堂：家委会做家长老师开展半日活动。

　　4、鼓励家长和孩子一起，共同参与班级主题的开展。

上学期学期工作计划 篇3

　　当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订数学培优补差计划。

一、工作目标。

　　1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

　　2、认真挑选好培优补差的对象。

　　3、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。

　　4、认真做好学生的辅导工作，每周至少3次的辅导，辅导要有针对性和可行性。

二、具体内容。

　　1、补差内容：全册教材。

　　2、培优内容：思维能力方面的训练。

三、培优补差对象和形式。

　　1、对象：优等生：xx、xx、xx、xx。

　　2、后进生：xx、xx、xx、xx、xx。

　　3、形式：

　　（1）利用课堂时间随机辅导。

　　（2）利用学校午休时间。

　　（3）老师、家长相配合。

四、具体措施。

　　1、利用课堂时间随机辅导。

　　在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

　　2、课余时间个别辅导。

　　在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习，布置要求较高的作业让他们独立思考。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

　　3、家长和老师相配合。

　　我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

　　总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。