亲子中心亲子园筹备策划书
一、亲子园概述
1.亲子园主要为0-6岁儿童提供亲子活动服务。
2.亲子活动主要针对0-6岁的婴幼儿，其指导思想是蒙台梭利的教育理论和方法，在亲子活动过程中具有鲜明的蒙台梭利教育特点。如日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育等，但又在蒙台梭利教育的基础上进一步拓展，将国外蒙台梭利教育的受教育年龄延伸至六个月以上的婴幼儿，一句婴幼儿各年龄段生理、心理发展水平制定活动方案，进行具体实物操作活动，达到提高婴幼儿综合智能的目的。
3.亲子活动为每年四个学期，每个学期三个月，每位会员每星期活动1次，每次活动1小时。亲子园根据亲子会员智龄段将6个月~6岁的儿童划分为八个班（另外有0-5个月的家庭班），采用小班制，每班最多不超过12名小朋友。
二、市场调查分析
在筹办亲子园前，必须对当地的早教市场做一番精心的调查与分析，评估其市场需求。
（一）、调查内容：
1. 区域内的婴幼儿人数
2. 亲职的`职业、经济能力与素质
3. 区域环境：区域环境包括社会环境、行业环境、经济环境、教育环境。这些不同的环境特性，是主导亲子园经营方式的重要因素，必须做好事前的调查与分析。
4. 同业的竞争：区域内是否有亲子教育的场所？其规模大小、师资阵容，环境规划如何？亲职的认同度如何？这些都需要在筹备阶段详加评估，思考对策。
（二）、调查方式：
1. 家庭走访及问卷调查，《婴幼儿家庭教育调查表》《儿童家庭行为调查表》；
2. 社区机构调查；
3. 电话调查；
（三）、调查分析
在充分掌握第一手调查资料的基础上，进一步进行去伪存真、整理归类、分析需求等工作，编写《可行性分析报告》，进行投资于收益分析。
三、项目策划与实施步骤
（一）、人力策划：
亲子园要根据规模大小，招收学员多少来计划教师人数。目前拟定为亲子园主管1名，测评老师1名，启导教师1名，感统训练员1名。保育卫生员1名。以上教师在招聘后尽快进行培训工作。（预计在20XX年3月进行培训）
（二）、物力策划：
亲子活动室是婴幼儿在园中的活动场所，也是时间最长、接触最频繁的地方。因此，室内空间的规划与布置需要精心设计。整个亲子园装修以温馨舒适的整体风格给婴幼儿及家长以归属感。
A.亲子园室内设备：
1.衣帽间：衣帽柜、鞋柜。
2.接待室：前台、沙发、茶几、饮水机、电视、ＤＶＤ设备、形象墙等。
3.盥洗室：盥洗室包括高低洗手台、干手机、成人马桶、幼儿马桶。
4.测评室：室内放置各种测评器具。测评室应封闭、隔音、不受外界干扰。
5.婴儿浴室：婴儿泳池、洗浴设备、抚触台、台式体重秤等
6.教师办公室：办公桌椅、电脑、打印机、文件柜、电话等办公设备。
B.亲子教具大肌肉设备：
大肌肉活动：运用身体躯干和四肢的全身活动，力量较大，比较活跃的一种体能活动。
活动目的：
训练肢体协调和平衡能力，
使身体灵活，动作稳定，
增加身体各部分大肌肉的柔软度，
培养耐力和持久性，促进骨骼发育。
基本动作：
走、爬、滚动、跳跃、跑步、摇摆等
配备类别
0-1岁：阳光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具
1-2岁：绳拉玩具、软包、小滑梯、小秋千、
按摩球、 摇马、推拉玩具、花生球、
大龙球
2-3岁：攀爬滑梯、弹跳床、软包、羊角球、
跷跷板、可搬运积木、海洋球池、
平衡木、脚步器、小三轮车
C.小肌肉活动：运用手腕、手掌及手指动作的活动，是静态的精细动作，活动量小的一种体能活动。
婴幼儿小肌肉发展较晚，动作速度、准确程度、控制能力是在训练中逐步提高的。
活动目的：
训练手的灵活性，手眼协调准确性、
手的力量和控制能力
动作范围：
抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、
折叠、揉、摁压。
配备类别
0-1岁：
拨浪鼓、花铃棒、抓握玩具、发声玩具、 洗浴玩具、积木、套叠玩具、锤盒
1-2岁：
小喷壶、积木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套叠玩具、 木制螺丝 2-3岁：
沙水区、建构玩具、面团、套叠玩具、穿线板、线轴、动物图形屋
D、语言与认知
感官感觉是认知的基础、
认知是小肌肉练习的载体、
语言是认知表达的工具、
活动目的：
引导幼儿感知周围环境
培养对事物的兴趣
提高语言理解力记忆力
注意词汇储存和简短语句的表达能力
活动范围：
感知物体形状、大小、色、声音；
认知常见物品；看图书。
配备类别
0-1岁：
音乐玩具、上发条玩具、悬挂玩具、黑白对比图片 、洗浴玩具、积木、毛绒玩具、布书
1-2岁：
积木、沙水区、动物嵌板、动物拼图、排序玩具、配对卡片、玩具车、
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