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作业批改的反思

实用文 时间:2021-08-31 手机版

作业批改的反思

  批改作业是每一个老师时时刻刻都在干的工作。批改的目的是纠正学生的错误答案,提高知识应用的正确率,培养学生良好的学习习惯。

  最近在批改作业的过程中颇有感触,教师的批改要灵活多样,具有针对性,才能让学生更好地改正错误。

  1、批改要细心。

  学习两位数加减法,批改起来不能一个对、错就完成。教师要有针对性的检查,把错误之处划出来,让学生知道自己错在哪里,一下子就恍然大悟,是没借位、没进位,还是计算错误,引起注意,下次不犯。虽然教师费时费力,但学生犯的错误变少了。

  2、批改要用心。

  全班四十一名同学,各有所长,书写水平有高有低,有的秀气,有的大方,有的刚劲,还有的.潦草。批改时今天和昨天比较,发现进步,及时鼓励,贴上笑脸,写上几句鼓励的话,让学生感受到认真学习带给他的荣誉及教师的认可,拉长了批改的时间,但学生书写水平普遍提高了。

  3、批改要及时。

  无论课堂作业还是课后作业,都要及时批改,让学生在短时间内改正错误,获得正确信息,不拖拉,不欠债。今日事今日毕,促进学生及时认真的书写作业。

  “磨不误砍柴功”灵活多样的批改虽然费时费力,但学生受益匪浅。

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