【必备】小学教学计划汇总7篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将在努力中收获成长,让我们一起来学习写教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?以下是小编收集整理的小学教学计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教学计划 篇1
“计算机的普及要从小学生抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:
对教师自身的要求
作为一名信息技术教师,我要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主,并讲述一些计算机基础知识。
对学生的要求
本学科虽然没有统一的测查,但我觉得不应该放松对学生的要求,要让他们在课堂上学到更多的信息技术知识,掌握更多的信息技术操作技能,从而为今后的学习打下坚实的基础。
三年级主要教授电脑的基础知识,主要内容包括认识计算机、学会开关机、学习输入字母数字、学习画图工具的使用。课时安排如下:
第一周:,传授微机室规则,了解什么是信息。
第二周:认识计算机的主要部分
第三周:学习开关机
第四周:知道启动写字板,学习输入数字。
第五周:启动写字板,知道输入熟悉的字母
第六周:学习输入简单汉字,比如学校名称、姓名
第七周:简单修饰字体的颜色和样式
第八周:删除键,回车键、空格键的使用
第九周:学习启动画图工具,知道画直线、圆
第十周:学会给线条变粗细,颜色
第十一周:学会怎样填充颜色
第十二周:橡皮、放大工具的使用
第十三周:怎样输入数字、字母
第十四周:画简单图形
第十五周:画小树、花草
第十六周:画房屋
第十七周:创作作品展示
第十八周:信息技术小测验
四年级主要是制作电子报,金山打字通以及微软附带游戏的学习,教授时间内容如下:
第一周:复习启动写字板工具,输入数字、字母。
第二周:大小写字母转换键、空格、回车键的学习。
第三周:删除键和退格键的使用。
第四周:怎样变字体的大小、颜色、
第五周:加粗、变斜、以及形状改变的学习
第六周:学习选择输入法,输入简单汉字
第七周:简单汉字的输入,翻页选择工具
第八周:稍微难的汉字的学习
第九周:稍微难的汉字的学习
第十周:词语、句子的输入
第十一周:字体美化的复习
第十二——三周:练习打字
第十四周:金山打字通的学习
第十五周:金山打字通游戏
第十六周:桌上弹球
第十七周:纸牌的学习
第十八周:信息技术小测验
五年级和六年级的教学主要是结合教材,尽量落实教材中的教学内容。五年级写字板是主要模块,其中的许多技能在四年级的电子报制作中都有所教学和体现,本学期进一步练习文档的编辑和修改。但是基于六年级flash制作动画软件没有装在机器上,所以幻灯片的教学为本学期教学的重点。
总之,在本学期的信息技术学科教学中,我力争按照本学科教学的要求,努力完成本学期的教学任务,让孩子们掌握更多的技能。
小学教学计划 篇2
一、指导思想
安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。
二、学生情况分析。
? 安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。部分学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。
三、教材分析
本学期教学内容:消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命独特,倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、节假日出行安全等。
四、教学目标
1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。
2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。
五、教学重难点
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“今年安全教育主题”的意义和内容。
六、教学措施:
1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
七、教学进度
第一周:校园活动安全教育、怎样保护自己教育
第二周:生命独特,倍加珍爱、
第三周:消防安全?? 火警119
第四周:交通安全、安全出行规则、
第五周:溺水安全、发放告家长书、学校存档
第六周:用电隐患细细查
第七周:食品安全
第八周:第九周:机动
第十周:实验课安全大检查
十一周:机动
十二周:交通安全
十三周:机动
十四周:溺水安全
十五周:机动
十六周:节假日出行安全
十七周:机动
十八周:假期安全教育。
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