学期教学计划

关于学期教学计划汇编七篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又有了新的学习内容，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编精心整理的学期教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学期教学计划 篇1

　　本学期要求学生做到：

　　（1）独立完成浏览器的启动与关闭操作。

　　（2）利用标题栏对窗口进行对应的操作。

　　（3）认识工具栏上的工具按钮及相关的操作。

　　（4）会在地址栏中输入常用的网址。

　　（5）认识超链接，可以在网页中找到超链接并能通过超链接进入相关的链接网页。

　　（6）独立浏览网页，经历访问学校主页寻找课堂教学内容，初步了解网络的主要作用是为学习服务。

　　（7）熟悉键盘上26个英文字母与汉语拼音的对应关系。

　　（8）合乎规范地使用键盘与鼠标，规范计算机操作姿势。

　　（9）独立完成中英文输入法的选择。

　　（10）使用智能ABC输入法录入单字和词组；并能正确输入标点符号。

　　（11）通过汉字录入熟悉课本中的生字与词语。

　　（12）熟悉小键盘上的数字与运算符号键。

　　（13）合乎规范地使用小键盘。

　　教学时间安排上，先进行指法的强化训练，使学生基本掌握盲打的指法要求，并且英文输入有一定的速度，实现20个字母/分过关，接下来，利用辅助教学课，根据教学的需要，教学大写字母键、上档键、CapsLock、NumLock的作用并正确操作它，并且要学习使用标准输入法输入生字及初步掌握使用词组输入法进行词组的输入。

具体教学内容安排如下：

　　第1课 认识键盘

　　键盘的分区

　　键的排列

　　键的特点

　　第2课 掌握打字姿势与指法

　　打字姿势

　　手指的分工

　　击键的方法

　　第3课 基本键asdfghjkl；指法训练

　　认识金山打字20xx

　　学习基本键asdfghjkl；的击键方法

　　练习基本键asdfghjkl；

　　第4课 上排键 qwertyuiop的指法训练

　　学习基本键qwertyuiop的击键方法

　　练习基本键qwertyuiop

　　第5课 下排键 zxcvbnm，。/指法训练

　　学习基本键zxcvbnm，。/的击键方法

　　练习基本键zxcvbnm，。/

　　第6课 gh键与数字键1234567890指法训练

　　学习gh键与数字键1234567890的击键方法

　　练习gh键与数字键1234567890

　　第7课 打苹果（打字擂台）

　　综合指法训练

　　第8课 符号键指法训练

　　下档符号的击键方法

　　上档符号的击键方法（shift）

　　练习

　　第9课 大小写字母综合训练

　　大写字母的输入方法（Capslock和shift）

　　大小写字母练习

　　比赛

　　第10课 星球大战

　　大小写字母综合训练

　　第11课 输入中文

　　学习记事本

　　智能ABC输入法的选择

　　用智能ABC输入法输入单字的方法

　　保存文件

　　第12课 输入中文词组

　　打开文件

　　二字词的输入方法

　　多字词的输入方法

　　第13课 美丽的祖国（打字擂台）

　　词组输入练习

　　第14课 输入中文标点

　　直接按键输入的标点 ， 。 ； '

　　与SHIFT组合使用的标点 ？！ ： “”

　　键盘上没有的标点、 ……

　　第15课 中文词组输入练习（打字擂台）

　　第16—17课 主题创作（打字擂台）

　　金山画王文字工具的用法

　　画图工具和技巧的综合应用

　　第18课 文字录入速度考试

　　英文考试（10分钟）

　　中文考试（10分钟）

　　注：每节课都利用前5分钟进行指法训练，隔周进行英文和中文的训练。每月记录一次成绩，当作打字擂台成绩。

学期教学计划 篇2

　　一、所教班级基本情况

　　本学期我担任高二年级三个文科班和一个理科班的历史教学，其中2，3，4班为文科班，文科的学生学习历史的目标是为争取高考高分大基础。1班为理科班，他们学习历史的目标是通过历史学科的学业水平测试。本年级使用人教版新教材，其中文科班，每周四节课，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的新课教学内容；理科班，每周两节课，本学期教学任务为历史必修三。

二、教学目标及措施

　　必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史，包括中国的和外国的。涉及古代，近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的，也不好理解。

　　首先：在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”

　　其次：以夯实基础知识为根本，以培养学生的历史思维能力为重点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教与学的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要采取措施如下：

　　1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效果。具体讲：

　　（1）、端正教学指导思想，树立正确的教学观。对于老师的要求：做一个导师，在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生，同时不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨，更新自己的知识结构，提高自身的专业素养。针对学生，注意：充分发挥学生的主体地位，在传授基础知识的同时，强化学生能力的培养，尤其是要培养学生学会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好历史的科学性，教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史，引导学生学会求真，学会吸收；加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识，加大历史训练，用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯。

　　（2）、注重常规工作，保证教学的顺利开展。坚持备课，做到每课都备好重点难点，认识学情，寻找突破点；认真准备好每一个教案（或课件）；课堂教学难易适当，突出重点，多展开师生互动；作业是巩固提高学生学习的重要手段，积极对作业进行批阅，做到每个单元一阅，并对每一课学生出现的疑难作讲解。文科的教学内容会深入详细些，而理科的只是掌握基本的事实，所以在教学时间上也是有区别的，

　　（3）、加强教学研究与探讨 ：

　　①、积极进行课堂教学探索，探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力，训练学生多角度多联系地看待问题，习题讲评则从审题入手，把握解题规律。

　　②、积极进行现代技术环境下的历史教学探索，课堂教学积极借助多媒体手段，充分借助网络丰富知识与题库。 ③、加强对学生的学习指导，在如何学，如何进行知识的归纳与整理，如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。

　　2、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。

　　3、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料（优化探究）；教师平时加强监督，按时、按要求批改好作业。良好的开端是成功的一半，周密的计划和认真的教学必将收到很好的效果！拭目以待吧！