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学校教学教学总结

实用文 时间:2021-08-31 手机版

【精品】学校教学教学总结模板6篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的学校教学教学总结7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教学教学总结 篇1

  本年度我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,尊重学生,使自己教有所思,学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

1、备课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前一周备课的要求,认真备课钻研教材,教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教,集中别人的优点确定自己的教学思路,以此确定预习和展示的问题,就能够契合学生的心理和性格实际,并对即将上的课作出预想,以作到有备无患。

2、上课

  上课时认真讲课,精讲精练,语言简洁不罗嗦,力求抓住重点,突破难点,从学生的实际出发,注重调动学生学习的积极性和创造性思维,注重问题的梯度性和学生的主体性,并着力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,运用多种教学手段,调动学生的兴趣和思维,注意观察学生的反映,做到及时的反馈。注意自己的角色转换,当学生进行预习时,自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时,应该是参与者;当学生讨论或展示完毕时,自己应该作出小结,是归纳者。

3、作业

  作业方面根据学校精讲精练的要求,精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺巩固知识的作用。

4、考勤方面

  我认为教师的职业是神圣的,任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?

5、努力方向

  作为一名普普通通的教师,我是光荣的,但也是愧疚的,因为我不是做的最好的。当然,没有最好只有更好,我们每个人都不可能作到尽善尽美,虽不能作到最好,却要有做到最好的追求,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,用心教导学生,用笑温暖学生,用爱滋润学生,要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱,一如继往!

学校教学教学总结 篇2

  一年来我校认真落实县教育局的工作部署,在xx教育督导组的具体指导下、狠抓教学常规管理,教师队伍建设,深入开展教育教研工作,各项工作都取得了一定的成绩。现谨将相关工作汇报如下,敬请各位领导及同仁斧正。

一、着力习惯养成--加强德育工作

  1、新生入学教育重细节。学校加大了对1、7年级新生班的管理力度,新生入学教育,从吃饭、穿衣、走路、站队等生活点滴小事教起,组织学生认真学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,并要求各班主任认真落实。对学生进行入学安全、生活自理、行为规范等方面教育,亲自教学生叠被盖、整理寝室内务。提高了学生吃苦耐劳精神,提高了学生独立生活的能力。

  2、常规教育,常抓不懈。多年来我校形成了每月主题班会,每周一升旗仪式和值周师生负责本周工作的德育特色,充分调动师生的积极性抓好常规管理。有针对性地对学生进行学习方法、法制、心理教育等,定期检查学生的着装打扮,文明礼仪,实行了文明班级、文明学生评比制度。有效的巩固了养成教育成果。通过这些活动,让学生养成良好的习惯,形成良好的班风和学风。

  3、学生宿舍管理明职责:我们把每个学生床位都编了号,床位落实到人,并明确了每个学生的责任,方便了量化管理检查。在值周人员和宿管人员的齐抓共管下,学生晚上作息、卫生值日、床铺整洁等情况都有了良好的转变。

二、想方设法--提升教学质量

﹙一﹚、强化质量意识,抓好管理。

  1、提高认识,建章立制。树立教育教学质量是学校的生命线的理念,建立了毕业班教育教学奖惩制度。

  2、“抓两头带中间”全面提升合格率、平均分,特别关心、关注后进生,认真落实转化后进生的工作。

  3、坚持常规管理,认真落实了教学常规月查和月通报制度。

  4、以身作则,抓好管理环节。分管领导和班主任每天要提前到班,发现问题及时处理,月考结束分管领导要分别集中老师和学生,分析得失,共定措施,确定目标。以榜样作用带动老师,带动学生。

  5、开好两个会,具体指导。一是毕业年级学生会,二是毕业班教师会,统一思想,明确目标,协调行动,抓好过程。

﹙二﹚、开展教学研究,提升教学水平。

  1、抓好教师的电脑培训,为教学服务。我校利用晚自习时间组织了全校教师进行电脑操作培训。通过培训,有80%教师电脑操作熟练起来,并经常看到他们用多媒体上课,收到了很好的教学效果。

  2、加大校本教研的力度。为了促进教师专业发展,针对学校教育教学面临的问题。我们组织全体教师(含教学点)进行了两次大规模的校本研训活动,如小学底段教育教学研讨,分教研组的集体备课活动,都取得了积极的反响。

  3、认真抓有效课堂教学。扎实抓了“优化课堂,提高课效、评赛促改”和“特岗教师岗位练兵”活动,为提升教育教学质量和提高教师教育教学水平打下了坚实的基础。

﹙三﹚、强化学习,注重青年教师培养

  1、注重青年教师的培养。今年以来,但凡上级主管部门组织的学习活动,我们都选派了一线老师外出学习取经,回来后都组织了汇报课,教师的业务能力和教育能力都得到了明显增强。

  2、抓好教师“三个一”活动,①完成业务学习笔记,②认真撰写教学反思,③献一堂优质课。学校不仅从量上进行检查,更要从质上进行指导与把握,使教师的业务素质和水平不断提高与发展。

三、落实整改--直面存在问题

  虽然取得了一点成绩,但横向与其兄弟学校比,纵向与自身比,我们还存在一些突出的问题与困惑:

  1、常规工作怎么求变、创新。

  2、学校德育工作怎么适应时代创特色。

  3、留守学生的教育,网吧问题。

  4、教师队伍的建设和稳定。

  5、存在薄弱学科、薄弱年级改变乏力。

  今后我们将在以下方面作进一步的努力:

  1、用待遇留人,事业留人,情感留人,稳定教师队伍;

  2、进一步加强班级和学科管理,努力提升教学质量;

  3、创新德育工作方式方法;

  4、规范学生常规管理;

  5、进一步加强校本培训工作,不断提高教师业务能力;

  即将到来的XX年是挑战与机遇并存的一年。新的一年承载着新的使命,新的一年将开启新的征程。让我们在xx教育督导组和县局的正确领导下,以只争朝夕的拼搏精神,战无不胜的智慧勇气,开拓创新的胆识魄力,锲而不舍扎实工作,奋力争先,不断把教育教学工作推向前进。


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