精选竞选学生会竞选稿汇编5篇
在人们愈发重视自身发展的今天,越来越多地方需要用到竞选稿,竞选稿是作为在特定的时境中供口语表达使用的文稿。竞选稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的竞选学生会竞选稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
竞选学生会竞选稿 篇1
尊敬的各位老师、同学:
大家好!
这天我的竞选目标是学生会主席!我坚信,以我的潜力,用我的行动,凝聚大家的光芒,能够创造出明天的辉煌!这也是我的竞选口号。
父亲以前说过一句话,我一向铭记在心:“要么就别做,要作就做最好!”这是我生活学习的目标,也是做每一件事的准则。它一向提醒着我要认真负责,用心进取,勇往直前。
学生会主席作为学生会的核心人物,就应有强大的领导潜力,组织潜力,应变潜力,还有就是职责心。从小学到此刻,我一向在班级中担任着班干部,在工作中积累了些经验,培养了自己吃苦耐劳、脚踏实地的工作作风。在高一期间,我一向担任班长,带领全班也取得了一些成绩,例如校艺术节我高一(5)班获一等奖、总分最高的成绩等。所以我有足够的自信与潜力来胜任这个职务。去带领学生会,把我们学校的工作搞得更好。我也期望能得到这次机会,锻炼自己,让自己成长。
总而言之,我将全心全意地投入到实际工作和学习中,把我们的工作做好,该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看,你们的选取是正确的。
尊敬的各位老师,风华正茂的同学们,有你们的支持,才会有我的成功。请你们伸出公正友谊之手,把你们手中神圣的一票投给我!
有你们的支持与鼓励,雏鹰定将搏击长空!
我的演讲结束,谢谢大家!
竞选学生会竞选稿 篇2
敬爱的各位领导、老师、亲爱的朋友们:
晚上好!
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,今天在这里,面对各位,我要大声说:“我,竞选学生会主席!”哎!大家说我是不是很有希望?是的,我坚信:信心+实力+机遇=成功!哦,大家会问:你能胜任这个职位吗?不错,我自信我一定能行的!
“自信是拥有成功的一半”,只是一半而已。今天,为了那最宝贵的二分之一,我将如何嬴得呢?首先,得让大家对我有个大概的了解才是:
我,C102的学生,我是刘玲,自进入潭师,先后担任宣委、班长、学生会副主席兼推普部长,“坐言起行,拓新实干”是我的工作风格信仰。经过整整两年的工作实践锻炼,大大提高了我各方面的能力,积累了一定的经验,我,政治思想上积极要求进步,并向党组织递交了申请,接受党组织长期的考验。我有广泛的兴趣爱好:特长声乐陶冶了我的性情,书法爱好磨练了我的意志,体育锻炼增强了我的韧性,朗读演讲提高了我的表达,文学爱好促进了我的文笔。这都是我全部的生活,充实而有乐趣,更给我凭添了几分自信和活力,也使我懂得:这已属于过去,探求未知的领域是永无止境的。
而今天,我为什么要来竞选呢?原因有三:其一,自己已身为副主席,梁山已近在眼前,不能不上啊!其二,在这个公平竞争的校园新风里,各位有胆有识有才有略,都可以大显身手,去争取嬴的机会,我也不能落后啊,更何况,能成为一位善于听取大家心声,不计个人得失,不畏阻力而兢兢业业工作的学生会主席是我最大的愿望。其三,既然我内心早已想过要成为一位不断创新,有魄力的优秀学生代表,我就得把它说出来,更要去行动,去实现,去争取!为学校的学生工作尽一份实在之力!正因为如此,今天,我慎重地走上了这竞选台,接受大家最公正的考察!
那么,我带给各位的礼物是什么呢?它不多,也不重,是——种子!当然这种子需要我们共同的精心培育,才能孕育出最丰硕的果实奉献给学校,也需要我们共同的努力奋斗,才能使一粒希望的花种生根发芽,装扮我们美丽的校园!不错,学生会各个部门就是一粒粒希望的种子,各位不妨一睹他们的亮丽风采!他们的计划,就是我的设想;他们的实施,就是我的行动;他们的力量,就是我的信念。一句话,不管是他,是你,我们都是这个大舞台上的主角,都是最闪耀的一颗星!
今天,我没有幽默的谈辞,也没有逗乐的调侃,但是,我有的是诚心,有的是热情。朋友们,为了共同的梦想,我们相聚在潭师,今天,为了一个美好的心愿,我们走到了一起。不论结果如何,成败几分,最后,我都要真诚地向各位呐喊:我竞选学生会主席,请为我加油!
竞选学生会竞选稿 篇3
各位学生代表,学生会领导:
大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作。正由于这种内在的动力,使我在走向这个讲台的时候,感到信心百倍。
我认为自己很适合担任学生会社团部成员。首先我热爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的的才能,取得了许多好成绩,激励着我不断向前;大大小小的活动参加了不少,是这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。此外,在活动过程中,我学习上也绝不松懈,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会社团部成员的职责与个人的思想品格同时到位。
假如我就任此届学生会社团部成员,我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间,我将在有限的条件下,做好并协助各个社团做好各项工作。
总之,我们每个人都能在学生会社团部找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!我们将与风华正茂的'同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会学习部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求!
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会社团部的委员,我就要在社团部的工作中成为一名出色的领航员!
各位同学,你们所期望的学生会社团部成员,不正是敢想敢说敢做的人么?我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
竞选学生会竞选稿 篇4
各位领导,老师,同学们:
早上好!
我是来自车二的唐苏星,今晚我给自己的演讲起了一个名字叫做“试一试”。
因为竞选生活部部长对于我来说本身就是一次大胆的尝试。
还记得在高中的时候,学生会是一个权威的组织,是一个让我遥不可及的组织,然而到了这里,忽然有人问我:“你愿意加入学生会吗?”这对于我,无疑是一个天大的惊喜,我细细的分析着学生会的每一个部门,我简洁的评估着自己的能力,最终我选择了生活部。因为我认为生活部并不像美工部一样需要绘画技能,也不需要向无语不一样要有一技之长。生活部需要的是踏实认真的工作作风,而我自我感觉还能胜任这份工作。事实证明了我这次的自我评估是正确的。我顺利的收到了生活部部长的通知:“唐苏星同学,恭喜你,你被生活部录用了。”
当我进入学生会生活部之后,我很快便发现,生活部的主要工作就是卫生检查,举办一些历年必须举办的活动以及协助其他部门办活动。生活部的活动虽然少,但是许多时候都是对自己的一次难得的锻炼,因为对于每次大小活动我都是认真对待的,每次活动我都有自己的思考。就比如说卫生检查吧:虽然卫生检查次数很多,但是我却认为她并不是一件重复的工作,因为每次卫生检查我都有不同的感受,每次都有不同的同学问我关于卫生检查的事情。这培养了我的耐性,学会了思考,思考如何能在较短时间内保质保量的完成定量的工作任务。
在生活部我曾经写过策划书,虽然最后没有被采纳,但是我却学会了如何写策划书,写策划书都有哪些要求;我也曾加入过院医疗队,为受伤的同学包扎伤口,我因此而学会了如何简易包扎伤口;我还做过机械新生杯辩论赛管理员,我从其中明白了作为管理人员要让所有人都遵守秩序是一件我非常困难的事情,但是我知道了该如何让尽可能多的人遵守秩序。我想着应该算得上是一个进步吧,也可以称得上是我在生活的收获吧。
竞选学生会竞选稿 篇5
尊敬的各位部长,亲爱的同学们,大家好。
很荣幸这天我们学生会能够欢聚一堂,我是学习部的xx,也很幸运这天能在次站在这个舞台上说出我由来已久的愿望,这天我竞选的是学习部的部长。自入学生会以来使我全方面都得到了提高,使我变得更加的成熟,因此我郑重承诺:“用心完成学校及同学们交给的任务,用心配合各部活动,使我们学生会能成为学校的得力助手,使我们学生会成为同学们信得过的组织,我相信我能行,因为我是一个好强的人,因为我是一个职责心强的人。
海扩凭鱼跃,天高任鸟飞。作为我自己我期望开阔出更宽广的平台来展示我在学习方面的潜力与优势,很高兴顺利度过了为期一年的实习生活,这天再次步入校园使我对医学有了进一步的认识。倘若这天我能成为下一届的学习部部长,我将带领我的新部员开办一些对新部员有益,对广大同学有益,对我自己有益的,更接近生活更贴近临床的活动。只有站的高才能看的远,我期望我站在更高的位置上能够更好的发挥领导带头作用。
这天如果我能成为部长,我将从各个方面进一步提高我自身的素质,工作方面用心进取,努力创新,用心向别人学习,做到有错能改。我明白学生会在领导的带领下,广大同学支持下能走的更灿烂。说的再多也只是一时激情,只有拿出切合实际的行动才是开在成功路上最美丽的鲜花。我相信我能行,因为我有一颗爱群众的心因为我有一颗上进的心,岂能万事尽如意只求无愧于心,即使这天我没有竞选成功我也没什么好遗憾因为我以前付出过,因为我以前参与过,我期望各位部长能给我这次机会,有各位部长的信任加上我的努力我想我会做的更好。
谢谢。
【精选竞选学生会竞选稿汇编5篇】相关文章:
3.竞选学生会竞选稿
8.学生会的竞选稿
本文来源:http://www.010zaixian.com/shiyongwen/3215749.htm