语文教师自荐书三篇
语文教师自荐书(一)
尊敬的领导:
您好!
幸闻贵校欲招收语文教师,不甚欣喜!在此,我愿将自己一片热忱及所长相呈,求职于贵校:
在沉静思考中建立系统的理论;在不断的洞悉中将观点层层推进;对于归纳、概括、总结 的纯熟运用;反观内悟、涤除成见;“以意逆志”的具体践行及充满思辨色彩的考虑,是我思维之所长。
对于传统学问的掌握;书法的坚持练习;外国名著的浸淫;世界思想 史的涉猎;复杂的生活阅历等是我积累之所长。
传统文士道精神下的仁人义士、智者贤师我所追慕的人格。志学的少年、自立的青年、宁静的'君子、自由的圣贤是我心之所仪。
感化为核心教化为辅助,内悟自省,成人成才,思维与修养并重,启智的同时更要益善,是我对于语文教学所认定的必经之道。
贵校人才济济桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文书以自荐,呈以诸类所长,以万分之热忱对语文教师一职相求,企盼慨允!
言不尽意,如有兴趣,随时诚候您的面谈及相关考核!愿贵教育事业更加辉煌灿烂!
此祝
语文教师自荐书(二)
尊敬的学校领导:
您好!我是四川绵阳某中学一位语文高级教师,现年45周岁。尽管我知道现在的单位在招聘人才时,喜欢35岁以下的人,但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势,向贵校自荐。原因如下,请您百忙中耐心看完,好吗?
一、身体好。毛主席说过,身体是革命的本钱。我的“本钱”尚可,“革命”当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上,无迟到、早退之纪录。
二、工作好。从教以来,从未因教育、教学事故受处分、挨批评。多次被评为“优秀教师”。虽无“省优”“部优”“国优”之名号,但深受学生喜爱。“金杯银杯,不如学生的口碑”。受家长欢迎才是硬道理!系绵阳市首批骨干教师,多年担任高三语文备课组长,效果好,深受同道欢迎。授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。传道、授业、解惑不限于本校、本市,尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。曾有弟子考入北大、清华等名校,心理安慰奖由自己发,不亦快哉!曾获绵阳市语文高考三等奖(本应多次获奖,但照顾同事,将荣誉让位于别人)。
指导学生作文,被多家报刊选载100余篇,并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京,华语教学出版社,**年2月)、《新课标“互动作文”》(山西教育出版社,**年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报"语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。曾指导“小荷文学社”工作,培养了一批文学爱好者,有的已经崭露头角。
三、学习好。当今社会是学习型社会。只有不断进取,才能不致落后而被动挨打。教学教研一刻也不能放松。我常年坚持读书、写作,与学生一起进步,大大促进了自己的教学工作上新台阶。撰写教学、教研性文章逾100篇。应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计,但绝不会少于100篇)。文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视“语言陌生化”现象》)。
有此“三好”应称得上“三好老师”了吧?
语文教师自荐书(三)
尊敬的学院领导:
您好!首先感谢您在百忙之中惠阅此信。我是**大学中文系的优秀毕业生**。在大学里,我认真学习,成绩全系排名第一。我已通过公共英语四级考试,普通话水平达二级甲等。在学校期间,获得多项市级、校级奖励。
我志愿投身于教育事业,渴望早日成为一名教育工作者。在大学四年的学习和生活中,我以“为人师表”的准则要求自己,注重道德情操的培养、专业知识的掌握和师范技能的训练,为成为合格的人民教师做准备。
我希望能成为贵校的一名语文教师,充分发挥自己的能力,不断提高自己的教育教学水平,为培养德智体美劳全面发展的学生贡献自己的青春和力量。
为了让您对我的情况有一个更详细的了解,后面附有我的个人资料。如果您认为我符合贵校聘用要求,希望能赐予面试的机会。万分感谢!
此致
敬礼
**谨呈
**年**月**日
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