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小学语文教研组教学计划

实用文 时间:2021-08-31 手机版

小学语文教研组教学计划模板

  一、指导思想:

  本学期我们语文教研组本着以新语文课程标准为引领,以学校与教导处的工作计划为核心,以学生为本,以远程研修、课题研究为载体,立足课堂教学,规范教学常规管理,深入开展课题研究,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。

  二、努力目标

  我们语文教研组教师共12人,老教师经验丰富,工作负责,年轻教师充满活力,在教育教学方面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。

  三、工作重点

  1.积极支持和配合学校的教育教学工作,把读书和习字作为今学期的主要工作,组织语文教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。

  2.把课堂作为主阵地,严格执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位,争取在教育局视导中取得好的成绩。

  总结起来就是:注重学习,教学扎实;作业规范,活动创新;考试优良。

  四、具体工作

  (一)大量阅读教育教学理论书籍和文学性书籍,提升教师自身的.素质。

  1、为提高教师的理论水平,坚持间周至少组织一次理论学习活动,我们的活动形式仍然同上学期,一是语文组的集体活动,一是年级组的集体活动。内容继续以《课程标准》《小学语文教学》、《湖北教育》等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热点文章和研修视频,通过教研博客发帖子等形式讨论交流。 俗话说“活到老,学到老”,我们也常说要给学生一杯水,自己就要有一桶水,因此,我们平时除了读教学理论书籍,还要读一些文学方面的书,不能吃老本。所以我们仍然提倡个人读书,多读书,一是从读书的数量最少一本,二是从读书的质量上要求,读书的过程中要做好读书摘记,还可以在摘录后面写自己的分析见解。这项活动以推选几名教师进行集体交流,同时还可以穿插一些骨干教师的教学经验方面的交流。保证各年级组一人次。因为,今年又有几名年轻的教师加入我们的队伍,所以我们可以以一本好书,或者是自己教学独到的一些经验体会来谈,我们从一年级开始,每次活动主要有一个年级组做好交流准备,同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样,期末学校将组织评选,要把本学期的教学反思装订成册,希望老师们认真对待教后反思,并计入期末考核。我们要努力将教研组建设为学习型组织,重视同年组之间的团队学习和合作学习,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。

  2、平时的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。特别是作业方面:规范作业布置,实施质量监控。今学期我们语文老师在新课程标准指导下,可以探索如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业,作业布置要紧扣教学目标,做到形式多样、讲求实效,切实减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的创新作业最好不光是手抄报

  10、认真备好上好每一节常态课。我们全体教师要经历“三次备课两次打磨”的过程,包括制定计划、编制教案、备课研讨和修改教案、上研究课,分工观课、课后评议等,我们全体语文教师要全部参加本次活动,年轻教师要主动承担上课的任务,将磨课当作自己成长的舞台。其他教师分工承担集体备课、观课、评课等任务。4、加强教研组内的师徒结队活动和日常交流性听课,特别是邀请式听评课,我们老师尽量多听课,教研活动中集体评课,争取共同提高。

  (二)重视培养学生的语文素养

  1、学生的朗读水平不如以前,这应该引起我们语文老师注意,平时,在语文教学中要重视这一块。

  2、加强写字教学研究。新课标在这方面有了非常明确的要求,我们学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法,还开设了硬笔书法和毛笔课,这对我们的写字教学是一大促进。我们语文老师应该是责无旁贷,要特别做好指导工作。同时,还特别抓好作业的书写,不仅要数量,重要的是保证质量。特别是低年级。

  (三)确定本组课题,深入开展研究。

  本学期课题研究内容——《易错生字归因及对策的研究》。

  四、主要工作安排

  1、九月份:

  第1周:发放语文相关教学资料。

  第2周:各年级各班制定好本学期教学计划。

  第3周:完成教研组计划的制定,确立研究课题。

  第4周:本月教学常规检查。

  2、十月份:

  第1周:国庆放假。

  第2周:通知本学期期中测试时间和考试范围。

  第3周:开展青年教师课内比教学活动。

  第4周:本月教学常规检查。

  3、十一月份:

  第1周:通知各语文教师全面作好期中测试相关准备工作。

  第2周:做好期中监考、阅卷及各年级各班测试的质量分析工作。

  第3周: 骨干教师专题讲座。

  第4周: 本月教学常规检查。

  4、十二月份:

  第1周: 开展“课文朗诵”比赛活动。

  第2周: 交流学习新课标的体会。

  第3周: 开展“小学生书写之星”活动。

  第4周: 本月教学常规检查。

  5、元月份:

  第1周:开展3—6年级“创新作文”竞赛活动。

  第2周:全面作好期末测试相关准备工作。

  第3周:回收语文教学相关资料。

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