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长城专题学习计划方案

实用文 时间:2021-08-31 手机版

长城专题学习计划方案

  学习目的:

  学习这个专题,初步了解“长城文化”的内涵及其价值。,在阅读中,培养思维的深刻性,对文章能作深层次的理解;提高比较思维能力,会比较作者观点的异同。在讨论和研究中,提高思辨能力,学会综合和概括,吸收丰富的.文化营养,在次基础上形成自己的看法。在写作评价中,培养创新能力和表达能力。

  学习过程:

  1、阅读“文章选读”,讨论文后的“讨论·研究”题。(1课时)

  2、6—8人组成学习小组,选择感兴趣的角度,确定学习主题,制定学习计划。(课后)

  3、按学习计划,分工、合作、探究学习,搜集有用的资料。(1课时、课后)

  4、学习总结,按学习成果的要求,完成学习成果。(1课时、课后)

  5、学习交流、成果展示,交流。(1课时)

  成果要求:

  1、制作“长城文化”专题电子小报一张。要求:页面26cm╳36cm,主题要新颖独特,内容要有原创作品,图文并茂,版面美观,作业上交。

  2、推荐两篇写长城的美文,写150—200字左右的推荐理由。要求:选文不超过1500字,按要求排版,作业上交。

  3、制作一个多媒体演示文稿,与同学交流小组学习的收获。要求:播放和讲解5—10分钟,作业上交。

  4、制作《我看长城》作品集。要求:小组成员每人写一篇文章,内容自选,题目自拟,文体自定;可以参考资料,不能抄袭,选择独特视角,写自己心目中的长城。合订成册。

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