幼儿园观摩与研讨活动总结范文
为了进一步规范幼儿园半日活动,提升教师组织半日活动的能力,引领教师做细、做实半日活动的每个环节,提高半日活动的有效性。近日,xx市文昌路幼儿园开展了半日活动观摩与研讨。
本次教研活动以班级为单位,活动为期三周,共跟踪观摩了总园及万舟分园20个班级的40位教师,主要围绕晨间活动、早操活动、集体教学活动、区域自主活动、户外生态式健康活动、生活活动等环节。各年龄段带班教师把平时最常态的半日组织形式呈现在大家面前,并结合主题,对班级环境和区域布置进行了增添。
观摩结束后,大家集中会议室,面对面的交流,畅谈观摩半日活动后的感受和认识。围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》中各领域不同年龄段幼儿的发展目标来分享半日活动的亮点,寻找感到困惑的问题,提出对策。最后,业务园长结合活动现场照片,从幼儿园半日活动的`环节组织、半日活动组织普遍存在的问题、幼儿园半日活动的优化三方面对观摩的半日活动进行了梳理及评析,并与全体教师进行了互动式交流。
通过此次现场观摩及互动式研讨活动,让教师们共同发现问题,解决问题,树立切实关注幼儿半日活动质量的意识,并在如何科学合理地安排幼儿半日活动,提升活动实效性等方面获得一些有益经验和启示。
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