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春季开学第一课观后感

实用文 时间:2021-08-31 手机版

2020年春季开学第一课观后感范文3篇

  由于新型冠状病毒肺炎疫情,让2020开学第一课变得非常特别,令人难忘!下面是小编收集整理的2020年春季开学第一课观后感,欢迎阅读参考!

  2020年春季开学第一课观后感1

  2003年非典,同学们尚未曾留下印象,但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年,疬疫再度来袭,病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。

  我们都知道,这场劫难终会过去,此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而,我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训,不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着,深陷巨大网络信息洪流,用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下,遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。

  如学有余力,请大家把疫情当作一个课堂,展开更深入的思考和探究,比如自主搜集疫情信息,整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响,从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物,耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识,思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。

  我们能做的并非仅有绝望与无奈,并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能,可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任,坚持真理,修补缺憾,这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到,我们一起努力。

  2020年春季开学第一课观后感2

  今晚,我们学校组织一起看“开学第一课”。这也算是央视的品牌节目了,对学生、家长、老师都是很好的教育效果。

  从一个个名人到普通的百姓,每一个家庭都离不开一个“孝”字,在相处的过程中都离不开“爱”和“礼”。我们能从家人、父母身上学到些什么呢?

  因为时间有限,我们并没有看完,但是,今年的主题,确实让我感到,社会对教育的认识是深刻了,和我们许多教师有了共鸣。那就是,教育绝不仅仅是学校的事情,还是家庭的事情。我不是在推脱我们的责任,但是,不能忽视家人的影响,言传身教也不仅仅说得是教师。有时,我们在工作中,面对的看似是一个学生,其实是他的整个家庭。比如,孩子请假回家了,父母该如何处理好与老师的沟通问题?比如,孩子在学校受到了委屈,父母该如何处理与学校的沟通问题?是不是就像一些家长一样,直接来质问学校、老师呢?

  反思我们的教育,或许我们有许许多多需要学习的地方。比如,多了解孩子及家庭。比如,细心观察每一个学生。比如,学会更多的忍耐与爱心。但是,我相信,只靠一己之力是绝对不够的。希望,为了孩子,共同努力吧。

  2020年春季开学第一课观后感3

  观看了《开学第一课》,让我再一次感叹人类的创造能力。在“未来”篇章,节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸,揭秘了它的“成长记”,并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。

  节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起,在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温,他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”,号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中,一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战,但他并未放弃,坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间,现场小观众爆发出一阵欢呼,和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。

  从今晚的开学第一课的节目中,我不得不惊叹创造的'力量多么伟大啊!其实,创造,并非发明某样事物,而是在好奇心和想象力的驱使下发现了某种与众不同的东西。而创造是换一种角度来思考事物的方法。在日常生活中,用不一样的视角看问题,会体会到很多与众不同的快乐。

  我记得有一天,我在商场闲逛,当看到一块手表时我立马对老妈说:“看,表面上有一个发怒的脸。”老妈听到后不以为然:“这不就是一块手表吗?”慢慢的她看出名堂来了。没错!时针和分针就是这张脸的往下紧锁的眉毛,两个小秒表形成了眼睛,而秒针形成了这个“人”高厥的傲气的嘴巴,这不就是一张发怒的脸吗?当时老妈就笑了起来:“我还以为这只是一块手表呢!”

  也许大家听到这里,会问这件事与创造有什么关系呢?关系可大呢!创造是通过与众不同的看待事物的角度从而发现新事物的过程,而创造会在一念之间,一时的心血来潮和好奇心都会让想象力萌发,从而创造。所以,放飞你的心灵尽情地探索,尽情地想象吧!

  当看完无壳孵化小鸡的整个实验过程,我心中对于创造力又有了更进一步的理解,其实,没有创造力,哪有我们现在先进的科技生活呢?一切源于创造啊!

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