基于企业核心竞争力的知识创新探讨论文

　　[摘 要] 企业的核心竞争力能够使企业在竞争中处于领先地位并且不易被竞争对手所模仿。在日益激烈的市场竞争环境中，企业能否长期保持核心竞争力优势，关键在于企业是否拥有知识创新的能力，是否能通过对知识资本进行积累、管理、更新和运用，来推动技术创新、管理创新以及制度创新。本文探讨了基于增强核心竞争力目标的企业知识创新的基本路径。

　[关键词] 核心竞争力；知识创新；基本路径

　　核心竞争力理论自1990年普拉哈拉德(Prahalad)和哈默尔(Hamel)首先提出以来，得到经济学、管理学和实业界的广泛认同。本文综合不同学者的观点认为，企业的核心竞争力就是能够使企业在竞争中处于领先地位并且不易被竞争对手所模仿的能力。由于企业所面对的环境在不断发生变化，所以企业如何保持并提升核心竞争力就是一个值得探讨的重要课题。本文从知识创新的角度分析企业保持并提升核心竞争力的长效机制。

　　一、知识创新是核心竞争力的基础

　　在日益激烈的市场竞争环境中，企业能否生存与发展，拥有持久的竞争优势，归根结底在于企业是否拥有知识创新的能力，是否能通过对知识资本这一特殊的无形资本不断地进行积累、管理、更新和运用，来推动企业的技术创新、管理创新以及制度创新等，从而培育和提升企业的核心竞争力。所谓知识创新是指通过科学研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程，目的是追求新发现，探索新规律，创立新学说，积累新知识，达到创造知识附加价值、建立和提升企业核心竞争力的目标。它是促进新技术、新工艺发明和创造的源泉，是促进组织变革、管理理念更新的革命性力量和根本动力。

　　知识创新对于企业核心竞争力的作用机制主要表现在四个方面：一是知识创新是技术创新的基础。在知识创新过程中，通过知识创造、积累和运用，可以提高企业的研发能力，提高管理者和员工的知识水平和工作技能，实现技术的突破或创新，形成企业与众不同的技术和知识积累，进而为市场不断提供新的、差异化的产品或服务，增强企业的市场应变能力，从而形成和提升企业的核心竞争力。二是知识创新的内在要求是制度创新，而制度创新是提升企业核心竞争力的重要保证。不进行制度创新，不调整企业的组织结构、权责关系、运行规则以及管理规章等制度要素，企业的知识创新就无从谈起。三是知识创新推动管理创新。知识创新可以带来管理创新，使管理能够适应瞬息万变的竞争市场，从而保证技术创新和制度创新的顺利实现。通过管理创新，推动企业管理理念、方法、手段等方面的创新，把企业的各种关系理清，使各种现有的资源和能力整合起来，创造一种更新、更有效的资源整合范式，提高资源配置的效率和效益，形成一种系统化的、新的综合能力，从而达到培育和提升核心竞争力的目标。四是知识创新促使人力资源创新。通过员工培训，使他们接受新思想，掌握新技能，更好地了解自己的工作，重组自己的工作流程，提高工作效率，并将员工的新知识融入到企业自身的知识系统之中，保证企业拥有不断更新的人力资源。同时，存在于员工头脑中的知识和技能是难以模仿、难以复制的，作为知识和能力承载者的人力资源是企业所拥有的专门知识、技术和能力的综合体现。这能够保证企业在市场中获得生存和发展的机会，提升核心竞争力。

　　二、企业知识创新的基本路径

　　既然知识创新是企业核心竞争力的基础，企业要保持核心竞争力的长期优势，就有必要进一步探讨知识创新的基本路经。下面我们从与企业发展密切相关的技术、市场、企业文化等方面来具体分析。

　　1.技术引进与创新。所谓技术引进与创新是指企业从外部知识环境搜索和获取对企业有用的技术知识，进行消化吸收，将其纳入自己的技术轨道或重建技术轨道，从而增强组织整体技术能力的过程。一般来说，每个企业的技术引进与创新都要经历初步模仿、创造模仿到自主创新三个阶段，每一个进步都是技术学习的过程，每前进一个阶段都是技术能力的一次飞跃。当企业实现自主创新的时候，也就大大增强了核心竞争力。

　　初步模仿的学习过程开始于企业技术引进，但这只是显性知识(操作步骤和方法)，其学习机制是知识吸收；技术引进的工作一般是由少数技术专家完成，因此需要经过培训，这些知识才得以在企业内传播，为广大员工所接受，这个阶段的知识仍是显性知识，其学习机制是知识共享；当企业内多数员工接受了这些技术后，就开始运用并在实践中学会怎样有效地使用，于是逐渐形成使工作效率提高的隐性知识(诀窍、对原理的理解)。

　　创造模仿是一种创造性活动，包括以最新产品为蓝本进行重新设计和根据目标市场特点进行的创造性改进。创造模仿要求企业对国际最先进产品技术和对本企业目标市场需要有很深入的理解，对新技术原理和设计方法有全面的掌握。企业可以通过派出研发人员参与国外企业的研发、引入国外研发专家、以及用户知识直接参与研发中等途径，掌握必要的技术设计知识或市场知识，使自己站在一个新的技术平台上。在此过程中，企业在参与研发中获得的显性知识开始其循环转化的过程，使知识被传播、交融和深化，最后常规化形成创造模仿能力。

　　自主创新是引进消化吸收再创新，是指企业在引进国内外先进技术的基础上学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。企业在目标市场上站稳脚跟，形成自己的研发能力之后，开始在一个更广、更长远的社会经济、技术发展和用户需求的框架中来考虑研究开发活动；学习建立更广泛、更密切的知识网络以获取和使用充分的信息、知识和资源；改变长期形成而现在不再适用的主导逻辑、核心能力和组织文化规范，实现企业战略逻辑的建设和战略能力的全面提升。

　　通过上述分析可见，知识创造过程的知识循环源于企业内部知识的创造，能力提高开始于隐性知识的形成，能力提高过程的知识源于外部，能力提高开始于外部显性知识的获取。当外部知识进入企业后，沿着两条路径转化：一是知识在组织中共享，使知识被组织成员广泛掌握和使用；二是知识通过个体成员的实践得以深化，逐渐发掘出其中隐性的诀窍。然后由此获得的组织知识与个体的隐性知识相互作用、相互融合，最后通过常规化形成企业的内在能力。