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【实用】新学期发言稿四篇

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  随着社会不断地进步,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的新学期发言稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】新学期发言稿四篇

新学期发言稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们伴着秋天的脚步带着憧憬,带着希望迎来了新学年的开学典礼。

  今秋是一个盛载收获的季节,也是一个充满希望的季节,共有多名各年级新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了青春和希望。我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为包信中心校本部的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

  老师们,同学们,在过去的一年里,学校的'校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。

  同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关;“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间,做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想,并为之努力、奋斗。但我要提醒你们,努力的结果并不重要,重要的是我们追逐的过程。我们的学校,我们的班级,决不会放弃任何一个人,我们一定会手拉着手,肩并着肩,共渡难关。

  老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

  最后,再祝各位老师身体健康,工作顺利,祝各位同学学习更上一层楼!

新学期发言稿 篇2

  令人开心寒假过去了,我们又投入到了紧张又有趣学习中。

  开学了,我想:在今年,我该有什么打算呢?我该朝哪儿努力呢?这一大堆问题,把我折腾得无精打采,使我日思夜想。

  对了!我眼睛一亮,新打算终于出来了。于是,我把新打算写下来:我要认真听老师讲课,不做小动作,也不讲空话,做到课前预习,课后复习好习惯,只有那样,才能考出好成绩。记得上个学期,我总是不守纪律,一会儿讲话,一会儿又做小动作,使得老师总是管我。

  这个学期,我还打算努力学习,上课多举手,多动脑,不做木头人。新学期,是一条起跑线,如果开头就发呆,还能追上其他人吗?

  在以前,我记得,只要下课铃儿一响,我就直奔走廊,无论作业是否做好。现在,我一定做到“玩得开心,学得快乐。”

  我努力,奔赴,我正加快步伐,向平均分九十五分好成绩奔跑,去争夺。我想:只要有良好开端,就意味成功一半,所以,在今年,我一定能够获得一个美好结局。

新学期发言稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  新学期到了,我希望在新的学期里我能取得第一名的好成绩,所以我制定新学期新计划,也希望老师、同学们能帮助我。

  一、上课时我要多多发言,认真学习,认真听讲。

  二、做作业时我要独立思考,认真做作业。

  三、我要努力做到课前预习,课后复习,认真对待每一次考试。

  四、积极参加班里组织的各项活动,和同学们互相团结,互相帮助。

  我的发言完毕,谢谢大家!

新学期发言稿 篇4

  暑假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面发展,定下如下计划。

  我在上学期学习成绩还算可以,期末考试排第一名,总评以0、6分之差屈居第二。我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。

  让我们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分?一分!由此可见,成绩竞争激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多“0、1分差”或“平分”。所以这学期谁都可能拿第一名,那么,45名以上都是我竞争对手。

  四次单元语文测验,我失分题目很广,有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面还行。因此,本学期,我要加强练字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体美观度都要改进。

  其次,本学期我将一如既往地加强锻炼,争取能参加学校体育比赛,努力为班争光。

  好了,我计划就是这些,成功与否就看我表现了。希望我在新学期不断进步,争当“三好学生”。

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