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家长进课堂教师感言

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  对某些事或人发出的想法,并表达出来就是感言。下面是小编为你带来的家长进课堂教师感言 ,欢迎阅读。

家长进课堂教师感言

  家长进课堂教师感言篇一:

  我们今年的家长开放日活动,可以说一次比一次成熟、成功。经过一个大半个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养,我们班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。

  在本次家长开放日活动中,我和倪老师像往常一样,进行了细致安排和统筹,把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态,同时也增进了教师和家长之间的情感交流。经过一个上午半日活动的展示,家长对我们班级的现有状况表示满意,对孩子的表现也表示欣慰。孩子们表现非常不错,上午的半日活动就这样有条不紊地进行下来。

  三年来,孩子们在不断的成长、进步、成熟,我们老师也同样在进步在成长,加油,加油,加油!

  家长进课堂教师感言篇二:

  我园每学期有两次家长进课堂活动,本以为是件有意义的活动,但是在实际进行中,却远没有想象的好。

  因为在以前我也搞过家长进课堂,那是是因为教学的需要,我提前和家长进行了沟通和联系,而且还准备了课件,结果在活动中,孩子们都很兴奋,可是兴奋过后就是乱糟糟的一团,讲话的、打闹的、乱跑的。我们班三位老师作为助教在一边协助总算把活动顺利结束。

  这次的家长进课堂活动是家长自愿参加的,因为他以前参加过这种活动,我以为肯定能够得到孩子们的喜爱,可是在活动中,因为他只是一味的展示自己的手艺,没有和孩子的配合,更没有从孩子的心理年龄特点出发,所以结果可想而知,作为助教老师的我,手忙脚乱。孩子们更不必说了。

  两次的家长进课堂活动,虽然目的不同,但是在活动中的效果却相差不大,因为家长作为专业教师很不错,可是他们却很少能从幼儿的年龄特点出发,更不会了解幼儿的兴趣点和语言特点,所以在活动中也就失去了他的实际意义。我认为,家长进课堂活动首先应该在教师的指导下进行,教师作为这节活动的主要引导者,在进行专业知识时,请家长协助进行。这样就会取得良好的效果。


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