一、基础知识（40分）
1、读拼音，写汉字。（8分）
2、划去带点字不正确的读音。（6分）
衔着（hánxián） 吆喝（hē hè） 脱壳（qiào ké）
烙印（luò lào） 蝙蝠（biānbián） 扎针（zhā zhá）
3、比一比，再组词。（6分）
肌（ ） 阴（ ）恰（ ）
饥（ ） 荫（ ）洽（ ）
4、把下面的词语补充完整。（6分）
全（）（）注 （）持（）懈 （）我陶（）
孜孜（）（） 循循（）（） （）体（）伤
5、判断下列说法的正误（对的打“√”，错的打“×”）。（6分）
(1) 胸口摆天平——甜心。 （ ）
(2) “揭发、纬反、庞大”这三个词中没有错别字。 （ ）
(3) 南极冰山多是平顶的，个儿较小。 （ ）
(4) 蝙蝠和鸭嘴兽都是哺乳动物。 （ ）
(5) “微风乍起，叶影摇动，这一幅画变成活画了。”这句话和原文相同。 （ ）
(6) 《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人苏轼。 （ ）
6、默写古诗《望洞庭》。（4分）
望 洞 庭
7、在“积累与运用”中我们学过很多的歇后语和广告语，请按要求分别写两句。（4分）
歇后语（写2句）：
请为我们美丽的校园写一句广告语：
二、阅读感悟（30分）
（一）阅读下面一段话，完成后面的练习。（10分）
一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给了我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我绝不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。
1、 联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
水泄不通：
衣冠楚楚：
2、 大树能给人们带来哪些好处？（3分）
3、 从丹尼尔给大树的道歉中，你体会到了什么？（3分）
（二）阅读下面的短文，完成后面的练习。（20分）
礼 物
我的生日是在深秋的一天。那天，妈妈很早就去上班了，都没给我说生日快乐，更没送我生日礼物。我想，她一定是忙得把女儿的生日都忘了。我闷闷不乐地上学去了。出门时只穿了一件毛衣，没想到下午天气突然变冷了，我坐在教室里觉得身上阵阵发冷。
刚下课，妈妈就给我送来了棉背心。我拉着妈妈的手，觉得她的手冰冷冰冷的。“妈，您怎么不添衣服？”“我刚下班，怕你着凉，就先给你送衣服来了。”听了妈妈的话，我觉得好像有一股暖流涌上心头，这不就是妈妈给我的生日礼物吗？‖
妈妈爱我，我也特别爱妈妈。平时放学回家，我总要帮妈妈做些家务事。妈妈晚上到文化中心上课，我就把家里整理得井井有条，好减轻她的负担。妈妈的生日快到了，可妈妈还在忙着上课，我想我也应该送点礼物给妈妈。我打开心爱的“小猪”，取出积攒半年多的零用钱，到商店给妈妈买了礼物。
那天晚上妈妈还在灯下忙着复习我悄悄走到她身边说妈妈这小礼物请您收下说着双手递过去用新手帕包着的礼物妈妈高兴地打开手帕，看到那透明的玻璃盒里面，放着一支金光闪闪的钢笔。“祝你生日快乐，学习进步。”我深情地说。妈妈紧紧地把我搂在怀里，激动地说：“谢谢你，我的好女儿！”
1、给第四自然段中画线的句子加上标点符号。（3分）
2、短文已用“‖”分成了两段，写出每段段意。（4分）
第一段：
第二段：
3、用“ ”画出文中的一句过渡句。（1分）
4、选择正确的答案填空。（2分）
引号的作用有：A.表示引用。B.特定的称谓。C.讽刺或否定。
（1）“小猪”这个词加上引号的作用是（ ）。
（2）“妈，您怎么不添加衣服？”这句话中引号的作用是（ ）。
5、妈妈给我的“礼物”是 ，我
给妈妈的“礼物”是 。（4分）
6、读了短文，你想对你的妈妈说点什么吗？（2分）
7、用词造句。（4分）
井井有条
闷闷不乐
第三部分 习作（30分）
同学们都喜欢小动物吧，把你最喜欢的小动物介绍给大家，注意写出它的特点哟！注意语句要通顺，不写错别字。
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