一、多选题
1.综合实践活动课程领域包括：( )
A.研究性学习 B.计算机课 C.美术课 D.劳技课
E.劳动与技术教育 F.活动课 G.信息技术教育 H.军训 I.其它
2．你认为综合实践活动会让你：（ ）
A．学会更多知识 B． 开拓视野，锻炼能力 C．学不到什么东西
3.你们的研究主题是由
A.学校选的 B.老师选的 C.学生自己选的 D.学生教师共同讨论后选的
4．在实践过程中，你们一般哪种形式完成？（ ）
A．小组合作完成 B．独自完成 C．全班共同完成
5．在实践过程中，是如何划分小组的？（ ）
A．自由组合 B．按座位分为四人小组 C．按研究的主题分组
6．在讨论中，同学的意见和你的意见不一样时，你怎样做？（ ）
A．不同意同学的意见，但不想与他争论
B．大胆发表自己的不同意见，不论对与否
C．对同学的意见多想一想，并与自己的意见比较一下再发言
7．在查找资料时，你会选择哪些方式？（ ）
A．询问他人 B．看书 C．上网 D ．其它方式
8．你喜欢用什么方式展示自己的实践成果？（ ）
A．交流 B．以报告等形式汇报 C．表演、操作 D．其它
9．如果活动中遇到问题或困难，你通常求得哪方面的帮助？（ ）
A．老师 B．家长 C．同学 D ．其它
10.你认为综合实践活动课程 （ ）
A.是一门独立课程,就语文、数学课一样 B.是一门活动课程,要远离书本
C.是一门没有目标的课程,只要参加就行 D.是一门有目标课程,要主动参与
二、主题创意题
试题情境：
亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间，我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之，校园必将越来越美！
可是，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好，那时的校园不是更“绿”吗？！比如在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声……一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”嘛！
1．根据所提供内容，你可以确定要研究的主题是 。
2．针对你确立的主题，请写出你打算研究的具体问题（至少三个）。
① ________________________。
②________________________。
③ ________________________。
……
3．请你针对上面的情况为学校提出合理的建议。
_______________________________________________________。
4．你常用的网络搜索网址有________________等。
5．你将采取哪些获取信息资料的方法研究这些问题？（15点）
（1）________（2）________（3）________等。
6．如果要将研究成果展示出来，你打算采用什么方式？
（1）________（2）________（3）________等。
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