小学的标点符号练习题
为了能更好更全面的做好复习，为了能帮助广大小学生朋友们提高语文成绩，下面为大家分享小学的标点符号练习题，欢迎阅读练习！
1、加标点，使句子表达不同的意思。
(1)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
(2)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
2、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时 他用力支撑着 写下了 示儿 这首诗 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 写完之后 他慢慢闭上眼睛 与世长辞了
3、给下面文字选择标点符号的正确填法。
(1)为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉( )
A ????，-- !
B ?、、?，，。
C ?，，?，：。
D ，，，?。-- 。
(2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么( )
A ;，，…… ，、。
B 。，，。，，。
C ：，，…… ，，?
D ：，，…… ，、!
4、给下列句段加上合适的标点。
(1)太阳出来了 阳光下 出现了五彩缤纷的景象 洁白的`墙 青翠的叶 鲜红的花 它们把大地装点得更俏丽
(2)没事 山花听了说 你将来会成为一名舞蹈演员的 山雀也在一旁说 对啊 对啊
(3)吱 吱 老鼠大叫 兄弟们 我搞到了一本 猫的故事 快来看啊
(4)老信天翁搔搔头说 让我想想 对 天有一个女儿 我曾听人们讲过一个故事 叫 天女散花 天女 自然是天的女儿
5、巧加标点。
(1)从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗?下雨天不留客!”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客!”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：
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(2)刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：
张三说：_____________________________________________________________
李四说：_____________________________________________________________
王二说：_____________________________________________________________
6、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)
(1)他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?
(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!
(3)要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢?
(4)天!究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧!
(5)我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。
(6)在地球上，在太阳，月亮，星星照到的地方。有一个人在找东西，他各处都找遍了，草根底下、排水沟里、马路上--
(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了!忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来!
(8)她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”
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