一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选 小说《苦恼》的作者是()
A. 高尔基
B.屠格涅夫
C. 契诃夫
D. 莫泊桑
参考答案：C
第2题单选 曹禺的第一部多幕话剧是()
A. 《雷雨》
B. 《日出》
C. 《原野》
D. 《北京人》
参考答案：A
第4题单选 有“曲状元”之称的元代散曲家是()
A. 马致远
B. 王实甫
C. 关汉卿
D. 白朴
参考答案：A
第5题单选 柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是()
A. 不忍登高临远
B. 叹年来踪迹
C. 渐霜风凄紧
D. 是处红衰翠减
参考答案：A
第6题单选 《论毅力》一文贯穿始终的论证方法是( )
A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法
参考答案：C
第7题单选 李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首()
A. 七言古诗
B. 七言律诗
C. 七言排律
D. 七言绝句
参考答案：B
第8题单选 下列句子中，使用了反诘修辞格的是( )
A.叹年来踪迹，何事苦淹留?
B.不知天上宫阙，今夕是何年?
C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?
D.明明如月，何时可掇?
参考答案：C
第9题单选 以下词人的风格是“雄劲豪迈，悲壮沉郁”的是( )
A.柳永
B.辛弃疾
C.李清照
D.苏轼
参考答案：B
第10题单选 记录孔子及其弟子言行的语录体散文集是( )
A.《论语》
B.《礼记》
C.《大学》
D.《中庸》
参考答案：A
第11题单选 老舍是我国现代 ( )
A.著名诗人
B.著名文艺评论家
C.著名作家
D.著名游记作家
参考答案：C
第12题单选 下列传记作品中，带有寓言色彩的是( )
A.《张中丞传后叙》
B.《种树郭橐驼传》
C.《马伶传》
D.《李将军列传》
参考答案：B
第13题单选 下列句子中的“则”表示顺承关系的是( )
A.兵强则士勇。
B.既来之，则安之。
C.若是，则与吾业者。
D.苟有能反是者，则又爱之太殷。
参考答案：B
第14题单选 描写按对象分类，大体可归纳为人物描写和( )
A.细节描写
B.直接描写
C.心理描写
D.环境描写
参考答案：D
第15题单选 下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是’( )
A.屠格涅夫《门槛》
B.艾青《我爱这土地》
C.冰心《往事》(一之十四)
D.茅盾《香市》
参考答案：A
第16题单选 李白《行路难》(其一)中“将登太行雪满山”的象征意义是( )
A.心绪茫然
B.壮志难酬
C.前途暗淡
D.道路凶险
参考答案：B
第17题单选 在《答司马谏议书》一文中，司马光强加给王安石变法的罪名是( )
A.在位日久，未能助上大有为
B.不恤国事，同俗自媚于众
C.侵官、生事、征利、拒谏、天下怨谤
D.一切不事事，碌碌无为
参考答案：C
第18题单选 茅盾参与倡导并组织成立的是( )
A.新月社
B.创造社
C.文学研究会
D.语丝社
参考答案：C
第19题单选 在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是( )
A.孟子
B.庄子
C.韩非子
D.墨子
参考答案：B
第20题单选 曹操《短歌行》诗句“何以解忧?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是( )
A.借喻
B.借代
C.比拟
D.比喻
参考答案：B
二、文言文阅读：21～29小题，共9分。
阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句，然后回答下面小题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
第21题简答 将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。(4分)
参考答案：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。
第22题简答 这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)
参考答案：这几句表达了作者求贤若渴。希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。
第23题简答 哪几句用了比喻修辞手法?(4分)
参考答案：这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两旬是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。
阅读《寡人之于国也》中的一段文字，然后回答下面小题。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则日：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，日：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
第24题简答 从这段话中可以看出实行王道应持有的正确态度是什么?(2分)
参考答案：对“涂有饿莩”的现实，不应该归罪为年成不好，而应该是对人民施行仁政。
第25题简答 如何理解本段的比喻句?(4分)
参考答案：用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。
第26题简答 分析这段话的论证方法。(4分)
参考答案：类比推理。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。
阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答下面小题。
问者日：“以子之道，移之官理，可乎?”驼日：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎?”
问者嘻日：“不亦善夫!吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也1
第27题简答 郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。(4分)
参考答案：可以移为为官之理。因为种树之道是：“能顺木之天，以致其性焉尔。”而唐代官吏，是与此相反，政令繁多，扰民到极致。郭橐驼要求的是“有暇生产”、“生活安定”。
第28题简答 郭橐驼是怎样批评唐代官吏的政令繁多而扰民的?(4分)
参考答案：郭橐驼批评唐代官吏：“好烦其令”，令多扰民，朝令夕改，让百姓忙于应酬、接待，无暇生产。
第29题简答 柳宗元“传其事”的目的是什么?(2分)
参考答案：柳宗元“传其事”的目的是表达他不满唐代官吏的令烦扰民，他完全同意郭囊蓑对唐代官吏的批评。
本文来源：https://www.010zaixian.com/shiti/2653020.htm