小学语文期末测试卷
第一部分 积累运用(共30分)
一、根据拼音写汉字。(4分)
1.酝niàng( ) 2.chéng( )清
3.qiè( )而不舍 4.hài( )人听闻
二、默写。(8分)
1.天街小雨润如酥,________________。
2.稻花香里说丰年,________________。
3.________________,便引诗情到碧霄。
4.忽如一夜春风来,________________。
5.________________,去时雪满天山路。
6.________________,若出其中。
7.________________,闻道龙标过五溪。
8.________________,凭轩涕泗流。
三、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
星期五下午,我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动!在活动中,同学们勇跃上台演讲,掌声不断,气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲,声情并茂,精彩纷成,赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动,使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
四、读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来。(5分)有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只________另外7只都被狼吃掉了。
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五、设计活动方案。(5分)
假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会,请你为主持人设计一段100字左右的开场白,请写在下面:
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六、参考例句特点仿写句子,要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(2分)
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句1:________________________________________________
仿句2:________________________________________________
七、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。(2分)
(1)谦虚:________________________
(2)勤奋:________________________
第二部分 阅读分析(共50分)
一、阅读下面语段,完成1~6题。(共16分)
[甲] “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
[乙] 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的.浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因事因地而异。甲文作者所表达的感受是________,乙文作者所表达的感受是________。(2分)
2.甲文作者把春风比做“母亲的手”,你对春风有何感受?请用一个比喻句把这种感受写下来。
答:________________________________________。(2分)
3.仿照例句,说说下边句子中加横线的词好在哪里?
例句:像母亲的手抚摸着你。
[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。]
①……还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(2分)
答:________________________________________
②树上的嫩芽也密了。(2分)
答:________________________________
4.甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写得有声、有味,试举例说明。(4分)
①变无声为有声:________________________________
②变无味为有味:________________________________
5.乙文中说“这一切都使人想着一样东西——生命”,由文中的“这一切”,你还能想到什么?请写在下面。
答:________________________________________。(2分)
6.回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物?写在下面。(至少两句)
答:①________________ ②________________(2分)
二、阅读下面语段,完成1~4题。(共8分)
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。
1.为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢?(2分)
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