[典型考题]
1 、 (2003 杭州市) 标点符号使用有错误的一项是( )
A. 中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B. 希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。
C. 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值
D. 现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
2、（四川 2003） 下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
B. “不对，这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
C. 程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。
D. 她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
3、 （2003 泰州市） 标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 像这样的教师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？
B. 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是蕴含深意的。
C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
D. 我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
4、（2002年 泰州市） 标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 多么诱人啊，小树林里的一切！
B. 他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。
C. 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。
D．你是喜欢看书呢？还是喜欢打球？
5、（北京市西城区，2002）使用标点符号有错误的是（?）
A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
6、（杭州市，2002）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（?）
A、在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。
B、成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
C、宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
D、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风骨，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
7、（陕西省，2001）标点符号使用恰当的一句是（?）
A．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
B．还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
C．这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
D．警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！
8、（四川省，2001） 依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（?）
人，最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说□我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类解放而进行的斗争□
A． ，？：“……。” B． 。？“——。”
C． 。！，——。 D． ，！，……。
9、（武汉市，2002）在下面一句中补上标点符号，使其表意准确规范。
他的一生可以用服务两个字来概括。
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[参考答案]
1. C（文题中的疑问属于无疑而问，不需要加引号）
2、 B（A．本文题是选择问，中间宜用逗号，句末用问号；） C．（文章应该用书名号，不宜用引号） D．（相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号 ）
3、C（引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外）
4、D（ 选择问，中间宜用逗号，句末用问号）
5．D（句子的第一个分句应是有疑而问，宜用问号）
6．B（A．句中的冒号宜用逗号或破折号，表示解释说明 C．引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外 D．“笔力”“风骨”“意境”是三个并列词语，表示词语与词语之间的并列关系应用顿号）
7．C （A．“金黄的大斗笠下”后面表示提示下文宜用冒号；B．“成败与自己的想象有着直接的关联”后面也应是提示下文，应用冒号；D．“为我们大家而鸣”也表达的是强烈的语气，也应用感叹号）
8．B
9．“服务”应加引号 ，表示强调
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