人教版六年级上册第二课《山雨》练习题

　　1、照样子写词语

　　例：水淋淋（ABB）

　　2、在括号中填入恰当的词

　　一阵阵（ ） 一缕缕（ ） 一首首（ ） 一丛丛（ ）

　　一（ ）歌谣 一（ ）岩石 一（ ）树叶 一（ ）音符

　　3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处

　　（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近

　　☆作者将 比作无字的歌谣，描写了雨来时声音由 及 、由 及 的动态过程。

　　（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　☆作者将岩石、树叶、绿草联想成 ，将飘飘洒洒的雨丝想象成 ，将此时的雨声联想成 ，形象生动地写出了山雨的 美。

　　4、熟读课文后填空

　　《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的 和 ，并运用 、

　　等修辞手法，描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨的____之情。