小学语文《轻叩诗歌的大门》教学反思(2)

四、我的感受

　　通过这次综合性学习，我觉得综合性学习确实能使学生的语文能力得到培养，是新课程改革的一个闪光点，能提高学生学习的主动性，积极性。能真正体现教师的主导性，还能使教师在教学过程中转变自己的角色，也拉近了师生情感距离。当然我还是很多不足的地方。我的教学语言不够精炼，课堂设计不太好，还有个别学生的学习兴趣没有激发出来啊！还有学生在收集过程中无从下手，在朗诵和知识抢答赛中仍然有学生胆量不够大的现象啊！农村学生知识狭窄，见识小，胆量不大，学校教学设施极差，所以在客观和主观因素同时存在的情况下，难免会有这些不足之处，以后我一定要注意啊！以后，我应该从下几方面去做：

　　1、一定要做好充分准备，了解学生的语文差异，认真备好能反映学生个性差异的和能有效的指导教学的课，充分调动学生的学习积极性，主动性。

　　2、从学生的兴趣入手，做好学生的好导演，和学生打成一堆，认真辅导，合理安排。

　　3、在学习过程中去挖掘学生的潜力，引导学生积极操作，积极思考，认真辑写。

　　4、按照综合性学习的特点，遵循综合性学习的规律，寻找恰当方法，用最实用学生的教学方法去教学，把教师的导，讲，引，安排等有机的融合起来，把学生的实际操作，实际演练，实际协作，认真总结有机的联系起来，真正做到让综合性学习把学生的语文能力提高起来，发挥综合性学习的重要性和时效性。