诗歌作文300字

【精华】诗歌作文300字十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编为大家整理的诗歌作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

诗歌作文300字 篇1

　　暮春的时候，我们在课本博物馆印象齐都前的广场上，举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。

　　远远走来一位皇上，我一看是耿嘉泽啊！他穿了一身红色的龙袍，头上有一个冠冕，真是威风啊！

　　终于到我了，我穿了一身粉色的汉服，袖子宽宽大大，仿佛要随风起舞一般，可漂亮了。

　　我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》，这首诗，稍微有一些长，而且语调有些悲凉，上场时我有点紧张，但又很开心。

　　我们加上自己设计的动作，带着深沉的感情的朗诵完了这首诗，眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候，我心里一下放松了，也很开心，我知道自己的这次朗诵表现很好，主持人老师也表扬了我们，妈妈也表扬了我。

　　这次朗诵我很开心，希望以后还会有这种活动！

诗歌作文300字 篇2

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

诗歌作文300字 篇3

　　本来我在天上,

　　本来我在水里，

　　并无心看见你，

　　天上飘着细雨，

　　水中荡起涟漪，

　　也不是因为你。

　　突如其来的相遇，

　　在无尽岁月里，

　　让我停下来爱你，

　　只是偶然的一句，

　　你轻声的言语，

　　让我停下来想你。

　　那是侏罗纪，美丽的羽翼，

　　那是冰川期，透明的身体，

　　在你怀里，听你呼吸，

　　用想念紧紧拥抱着你，

　　那是睡梦中，沉醉的欢喜，

　　那是醒来后，热烈的回忆，

　　彻彻底底，暴风骤雨，

　　翻滚的云端上，颠簸的海浪里，

　　纠缠，在一起

　　我要飞向天际，

　　我想游在水底，

　　并无心看见你，

　　那里彩霞满天，

　　那里深不见底，

　　那里并没有你，

　　突如其来的相遇，

　　在无尽岁月里，

　　让我停下来爱你，

　　只是偶然的一句，

　　你轻声的言语，

　　让我停下来想你。

　　那是眼光里，快乐的默契，

　　那是手指间，伤感的别离，

　　我想爱你，我想要你，

　　用想念紧紧拥抱着你，

　　那是怀抱中，的欢喜，

　　那是旅途上，徒劳的回忆，

　　多年以后，重新提起，

　　我已经忘了你，也忘了我自己，

　　忘了，我自己

　　我们只是，飞鸟和鱼，

　　划过天际，沉在水底，

　　想起了你.

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诗歌作文300字 篇4

　　常常看到在繁华的街上有精美的粮食

　　被人们遗弃

　　像遗弃在人们良心背面奄奄一息的生命

　　摸摸我们厚厚脂肪下面还跳动的心脏否?

　　这些厚度的时光如何能让这些幼头穿过时空抵达

　　缺氧的雪山，那些红色而坚硬的生命如何以雪来充饥

　　以及埋伏杀机的草原啊，我们的前辈又如何以野菜、草根来

　　延续革命洪流

　　粮食啊、粮食，你一不小心就晕倒在路边，背景离乡

　　土地全无，常常见你在古典的诗篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

　　昭示天下——路有饿死骨

　　并有血泪史诗警醒千古

　　今天，土地丰盈、肉体丰满，人心却日渐荒漠

　　让我们再去路边看看的那些曾经倒下的骨头

　　现在却立在粮食之上

　　痛心疾首血泪全无

　　今天，我们都流着祖先的血液

　　拾起那路边上的粮食

　　向伤疤样警示我们的子孙后代吧

诗歌作文300字 篇5

　　我觉得诗歌是文学里面最优美的文学载体，但是当我深入了解发现之后，它的魅力远远不止这些。在我们国家诗歌已经有数千年的历史了，春秋战国时期就已经有关于它的形式存在了。即使是现在，我们依然也可以听过许许多多的诗歌。在每一个阶段，诗歌都可以被人们所赋予当时时代的蕴含的思想和内涵。在前不久班级里面进行的一次综合性的训练，让我知道了诗歌还有许多的种类，当然老师还给我们讲述了关于诗歌的许许多多的故事。

　　这让本来就喜欢诗歌的我更加迷恋上了它。在车里面我们完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飞自己的内心深处。当我们阅读诗歌的时候，可以感受到当时作者的丰富内心世界。诗歌记载了一代又一代的历史故事，也传承了一代又一代民族精神。

诗歌作文300字 篇6

　　诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。

　　诗伴随着我们的一生，诗是抒发感情的机器，诗是向未来记发的信息，当然我也不例外，每天和诗在一起。

　　在假期里，通过读《繁星春水》和《艾青诗集》，我现在也能创作一些简短的小诗了，应当以爱诗为前提，读诗为路才可以写出好诗，诗培养了人的情趣儿，在赵金昭眼中无物不可入诗，无事不可入诗。

　　近期我也创作了一些属于我自己的诗，比如：风筝、老师、大海每一首诗，都是经过长时间的思考和想象写出来的，写诗可不是随便想写什么就写什么，要进行合理的分配，并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句，排比句，或反问句儿，这样能使这首诗更加的`生动，让更多的人喜欢这首诗。

　　还记得在暑假的时候。老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗，可是我想我又没去放过风筝儿，怎么能写出了风筝呢？忽然，脑袋一转，我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园，看见一个叔叔放风筝的情景，于是，我便提起笔，脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕，然后总结思路，不一会就写了出来。虽然这是我第一次写诗，写的不是很好，但是我相信我会越来越好的。

　　诗，给我带来了无穷乐趣，我爱诗。