女童散文(3)

　　小学校里，有古怪的事情发生吗？老师会表扬坐得住的孩子。要乖，上课不许乱讲话，学会安静的写作业。每天都有家庭作业，早晨要交给组长。有的老师让微雨很怕，初学拼音，微雨很怕中午被留起来，学得好慢，她还没有上路呢。起初接触数学应用题，微雨有一点茫然，说不清楚自己心里是一种怎样稀糊的知觉。小微雨很想认真，努力的学习。总在一个学期的开始告诉自己努力弄清楚老师交代的功课，好好做作业，写笔记，认认真真，一丝不苟。可是，林微雨小同学一直很茫然，自己怎么做都不能掌握期末试卷上的分数似的！

　　握笔的小孩子，笔捏在心里呢。

　　每次期末考试的早晨，阿姨会说，好好考呀，争取考好一点，作业少一点嘛。小微雨心里也好重视期末考试，好紧张的。微雨心里挺含混的，有小焦虑：我好想知道这些都是怎么回事啊。林微雨隐约估摸生活中，应该会发生些什么直接涉及到她的事情，属于她自己的生活故事。

　　时光这样默默走过，没有那个事情出现，目前。默默等待。林微雨心里无言的疲惫，倦怠和劳累。并不让她安然接纳的岁月，在脑袋里留下痕迹，它们让生命的知觉活络开来，延伸出更多心灵的问号。林微雨小小的身影，在空间中完成着属于自己的位移。林微雨小小的生命，默默扒饭。捂捂自己充满温度的小生命，是一种寂寞。

　　期末考试算是一件直接涉及到林微雨自己的事情。她在其中用心作答。她在整个学期用心学习，背诵，准备，复习。听语文老师讲课的时候，林微雨不能懂老师在讲什么。声音来到小脑袋里。林微雨傻傻的。不知道自己在做什么。数学课上，她也不知道，自己在做什么。借着手里的笔画细细穿过无数光阴，耗费无数心力。林微雨同学在这里，静静观望发生在自己这里的事情，被赋予分数，被赋予个性的形容词，被描绘和认知，被理解和以为。被教给知识。在来到的生活轨迹里生活。