我喜欢心情日记

　　前段时间上《三打白骨精》，孩子们甚是欢喜，课堂上气氛热烈，课后聊起喜欢《西游记》里的哪个人物，答案各有千秋，列举一二，与大家分享。

　　喜欢唐僧：一心向佛；普度众生。

　　喜欢孙悟空：有筋斗云，会飞；活泼；本领大会抓妖怪；会七十二变，疾恶如仇，来去无踪，有火眼金睛和金箍棒；对师傅忠心耿耿。

　　喜欢猪八戒：可爱和喜欢玩小聪明；在高老庄，天天可以吃一堆东西，这样永远不会饿了，而且取经时，八戒做的事最少，唐僧很惯八戒，虽然每次吃的不好，但很多，从不挑食；会耍小聪明，藏银子在耳朵后面；忠厚老实，思想简单，很容易得到快乐；憨态可掬，曾经当过天蓬元帅；时而笨时而聪明，活灵活现，偷西瓜的本事也是顶呱呱的。

　　喜欢沙僧：敦厚老实。

　　喜欢白龙马：忠心耿耿，脾气温和，勤恳能干；不管是变成人的时候，还是变成马的时候，都是一个帅哥；是一匹十分美丽的马；长得很俊俏。

　　喜欢白骨精：因为她定了一个目标，要把唐僧吃掉，虽然几次受挫，但她仍然坚持着这个目标，唯一不足的就是她的目标有点缺德。

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　　孩子对于白骨精的“点名”，令我很是诧异，也让同学们吃了一惊，不过片刻之后，便得到了认同。反思了一下，觉得自己平常对于孩子的教育太正面了，常常以个人主观说教来左右他们的思维，而孩子自身其实是很有想法的，尤其到了高年级，已经有了独立意识，能尝试着从人物的个性品质、人际关系、自我价值等方面来评价一个对象。因此，以后我要更努力地去尊重孩子的这种独立性，倾听并思考他们的观点，张扬正面的，修正偏颇的，和孩子一同去感知和认识。

　　四大名著中的《西游记》无疑是孩子最喜欢的，这部电视剧伴随着几代人成长，而孩子对于耳熟能详的事物，又总是充满感情，因而周五下午的班级活动，也应了他们的要求，自己动手将课文修改成剧本，自编自演。作为观众之一，我大开了眼界，也振奋了内心。孩子们太有才华了，他们不错过每一点小细节，根据组员自身的形象及个性特征，安排合适的角色；自创简易道具；尤其台词的编排，尊重原文又不乏自己的创作，诙谐、幽默又生活化。两节课下来，每个孩子通过亲身排演，更加透彻的了解了课文，愉悦了心情，增进了班级凝聚力，个个都翘首期待着下一次活动的来临。

　　每个大人都乐意去做自己喜欢的事，孩子也不例外，喜欢了，就一定会用心去做！