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二年级日记

日记 时间:2021-08-31 手机版

关于二年级日记模板集合7篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,你有什么总结呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编精心整理的二年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级日记 篇1

  一个风和日丽的下午,老师带我们去离学校不远的宏声广场放风筝。风轻轻的,草软软的,小鸟在蓝蓝的天空中唧唧喳喳地叫着,可美啦!宏声广场的人来来往往。有的小孩在学走路,有的老人在悠闲地散步,还有的孩子在疯跑,真是热闹极啦!

  开始放风筝了。我一手拿线轴,一手拿长线,飞快地奔跑着。渐渐地,渐渐地,我的蝴蝶风筝飞上了蓝蓝的天空。只见我的蝴蝶风筝好像很得意似的,在天空中翩翩起舞。过了一会儿,一阵狂风吹过,我的风筝缓缓第落了下来。我有点儿灰心。这时,老师走过来对我说:“别灰心,你的风筝一定会再次飞上天空。”有了老师的鼓励,我又充满了信心,我再次拿起风筝,让风筝飞了起来。

  小思琪不愧是放风筝的高手。一时间,小思琪的风筝在空中飞舞,而且越飞越高,越飞越远……啊!小思琪的眼睛都要眯成一条缝了,因为阳光确实太刺眼了,但是小思琪不怕。快看!思琪的风筝变成了小黑点,越来越小,好似飞到了云彩上面哩!我对小思琪说:“风筝飞得越高,越难收下来,你可要当心呀!”她摇摇脑袋,耸了耸肩膀说:“没关系,这也是一种乐趣呀!”我们的话刚说完,“嘭——”的一声,长线真的断了。我们看着飞上蓝天的风筝,甜甜地笑了。

  啊!让飞走的风筝把我们美好的愿望也都带走吧!

二年级日记 篇2

  今天是正月十五元宵节,晚上老师没有给我们布置作业,让我们都去看花灯。

  晚上,我们全家早早地吃完晚饭就去看花灯了。啊!街上的人可真多,人山人海的,花灯挂满了整条街。花灯种类真多:有红的.黄的.蓝的,绿的......五颜六色,应有尽有。有的花灯是兔子状的,有的花灯是飞机状的,有的花灯是宝塔形的.......人们边走边看,大人们的欢笑声,孩子们的嬉闹声,卖花灯的叫卖声,组成了一首美妙动听的歌曲。

  然后,我们来到超市门口,那里挤满了人,大家都在猜灯谜。我和爸爸也凑过去,看了很多张,可惜没猜出来。

  一转眼到了九点,我们回家,一起吃元宵。今年的元宵节过得真有趣。

二年级日记 篇3

  今天,我们到森林公园玩了。我们到了一个有鱼塘的游乐区,在那里可以一边钓鱼,一边玩荡秋千。调到的鱼还可以自助烧烤。看到别人钓上来活蹦乱跳的鱼儿,我也让爸爸给我找来一根鱼杆,给鱼钩穿上鱼饵,抛到水塘里,等着大鱼上钩。

  等了一会儿,看到“鱼浮”动了。我赶忙收线,谁知道根本没有鱼,但是上面的鱼饵却不见了。这是怎么一会事?妈妈说,现在的鱼都学精了,吃了鱼饵还会把鱼钩吐出来。我又接着钓,这回钓上来了一样东西,我大声喊爸爸来看,谁知仔细一瞧?

  哈!原来只是一片树叶。

二年级日记 篇4

  今天我们404班的同学们和吴老师一起去校园里找春天。

  我们仔细的找啊找啊 ,我们看见了小草从土里钻出来了,那是春天的眉毛吧?我们看见了小草中有几只含苞待放的玉兰花,那是春天的火苗吧?我们看见了树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?我们还看见了嫩黄色的油菜花,那是春天的眼睛吧?

  啊!春天真美丽,我爱春天,更爱我们校园里的春天。

二年级日记 篇5

  这学期,我们班实行了作业量化加分制,谁的作业写得好就可以加分,每周末老师会把本周每个同学的得分情况公布在班级网页上。

  今天早上上操回来后,刘老师念了日记本可以加五分的的同学,我怀着忐忑不安的心情盼呀、盼呀。可是等了好长时间,老师还没有念到我的'名字。我看着老师手里的那堆本子一本一本的下降,当到最后一本的时候我的心情失落到了极点。

  ”赵晨宇“

  啊?老师刚才是叫我的名字吗?我有些不敢确定,直到看到老师笑眯眯地望着我,我才知道真的是我呀!我的心情一下子从最低点升到了最高点。

  今天真是快乐的一天啊!

二年级日记 篇6

  今天,同学们兴高采烈地去花圃春游。快到花圃的时候,司机叔叔开过一座座小小的桥,慢慢地开上去,下去的时候,就像坐滑滑梯一样,快速地冲下去,同学们都“啊——”地惊叫起来。

  来到花圃,我看见柳树姑娘垂下嫩绿的柳枝,像在欢快地跳舞。我想起一首古诗《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我们找了一块软绵绵的草坪坐了下来,同学们一边分享着自己的零食,一边欢快地玩耍,有的爬到假山上去玩,有的在小池边嬉戏,还有的在吹泡泡。我们既像一群群快乐的小天使,又像一个个活泼可爱的小精灵。草坪上传来一阵阵欢快的笑声。

  今天,我很开心,也很快乐。

二年级日记 篇7

  昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。

  奶奶还能这样付:

  1、先给营业员50元,再付10元,找8元。

  2、假如奶奶有零钱,能先付50元,再付2元。通过这次陪奶奶买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

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