苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾花费多年心血,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。李振华老师从繁华的南京大都市来到山东偏僻的小山村,在没有电灯、家徒四壁的情况下,李老师决然地留在这里,而这一留就是四十个春夏秋冬。
他们是伟大的老师,我的老师或许称不上伟大,但是在我的心目中,他是我的好老师。
老师说,在他的眼里没有笨学生,只有懒学生,他从不放弃任何一个同学,也绝不偏爱任何一个孩子。每当我们考试不理想的时候,其他的老师总是责骂我们,让我们罚抄试卷,可是他不一样,他不会一味地批评、责骂我们,而是一个一个地耐心分析,帮助我们找到失败的原因,那时就觉得心里有一股暖流在流淌。在他那里,我感受到了一视同仁的爱与要求。其实说实话,我最怕的老师就是他了,一旦惹怒了他,大发雷霆在所难免,思想教育就更不用说了,那时台下的我们个个如坐针毡。如果没有好的認错态度,还得被请到办公室喝喝铁观音,实在不知悔改,还要请来家长一起喝茶,实在让人闻风丧胆啊。不过只要我们不惹他生气,课堂上永远是欢声笑语;在课下,他亦是我们的好朋友,似乎只要我够高了,就可以一起搭肩,称兄道弟了。
还记得第一节课,他潇潇洒洒地在黑板上写了一个“陈”字,他说“我姓陈”。是的,我的好老师,他姓陈,陈老师。
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