中班语言活动《请你猜猜在哪头》教案设计

　　活动目标：

　　1． 培养幼儿与同伴友好合作，共同界对参与猜测判断事物的游戏活动。

　　2． 培养幼儿遵守规则的能力。

　　3． 引导幼儿学会听说游戏，并发准g i t h d 的音。

　　活动准备： 黄豆若干

　　活动过程

　　（一） 开始 出示黄豆，表演《请你猜猜在哪头》的游戏（引起幼儿兴趣）

　　（二） 基本 1． 边示范边向幼儿介绍规则

　　（1） 游戏需要两人参加，手拿黄豆的幼儿表演，对方为猜测者。

　　（2） 表演者边念儿歌边做动作，并将黄豆放在一只手中，儿歌结束，伸出两只拳头，对方猜测在哪只手。

　　（3） 如果同伴猜对，就将手里黄豆给他，交换角色，重新开始。如果猜错，游戏继续。

　　2． 引导幼儿游戏

　　（1） 带领全体幼儿念儿歌，纠正发音

　　（2） 教师与个别幼儿玩游戏，示范。

　　（3） 把黄豆分给幼儿，全体幼儿玩。

　　（三） 结束 讲评，重点讲评幼儿遵守规则，应与同伴友好相处。

　　回家可以和爸爸妈妈玩一玩。