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《小抄写员》教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  教材说明

  选编这篇文章,无论从对学生的思想教育,还是从语文学习上看都很有现实意义。从本文的思想内容看,叙利奥的年龄与阅读本文的五年级学生相仿,叙利奥面对的家庭经济环境虽然与我国小学生不尽相同,但是学会关心体贴父母,增强对家庭的责任感是所有青少年面对的共同问题。尤其我国现在的少年儿童,大多数从小受到溺爱,体恤父母、老人的意识较差,本文就很具有针对性。从表达方法看,这篇文章构思严密,叙事清楚,主要通过人物心理活动的描写表现人物的思想品质。这是一篇让学生体会思想感情、领悟表达方法的好课文。同时,选编本文同选编《凡卡》一样,可以让小学生接触一点外国优秀文学作品,了解一些外国文化。

教学目标

  1.学会本课10个生字,认识楷、瞒、懊3个字。能正确读写下列词语:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。

  2.初读课文,理清文章的脉落。

教学过程

一、揭示课题,了解文章的作者。

  1.齐读课题,质疑、解疑。

  什么是抄写员?本文说的小抄写员是谁?

  (抄写员指照着原文抄写的人。本文中的小抄写员指的是叙利奥。)

  2.了解本文的作者。

  课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争,后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活,带有感伤情调,其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。

二、初读课文,学习本课的生字新词。

  1.选择自己喜欢的方式按要求读课文。

  (1)读准字音。

  (2)画出不理解的词语,利用和联系上下文的办法进行自学。

  (3)认识生字,掌握字形。

  2.指名读课文。

  (1)理解课文中的词语。

  一味:单纯地、一个劲儿地。

  迸出:指由内而外地、突然地、不能抑制地发出。

  瞟:斜着眼睛看。

  懊悔:做错了事或说错了话,心里后悔不该这样。

  啜泣:抽噎,抽抽嗒嗒地哭。

  自作自受:自己做错了事,自己承受不好的结果。


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