三、教师引导幼儿讨论自己的变化,感知自己的成长。
1、提问:你 长大了
吗?我们幼儿园最大的孩子是谁呢?你们觉得自己长大了吗?为什么呢?
第三节
活动名称:《活动室的玩具多》
活动目标:
a、正确感知10以内的数量。
b、能用数字记录活动室玩具的数量。
活动准备:a、人手一张纸、一支笔、一本幼儿活动材料。
活动过程:
a、谈话活动。
——幼儿谈谈假期玩了什么玩具。并说出数量。
b、观察活动室玩具。
——看看我们班有些什么玩具,
——请幼儿讲述自己的观察结果。
c、探索记录方法。
——请幼儿探索并交流统计方式。
——分小组记录。
——展示小组幼儿的记录结果 ,了解不同的记录方式。
活动名称:重要电话
活动目标:
1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。
2、体验故事角色的心理变化,学做些力所能及的事。
活动准备:挂图第2号。
故事磁带。
活动过程:
(一)欣赏故事
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