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小学一年级心理健康教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  第一篇:《小学一年级心理健康教育教案》

我会保护自己了

活动分析:

  一年级小学生受年龄和心理特点的制约,对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕,缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展,能够增强一年级小学生自我保护的意识,对他们的健康成长有很大的帮助。

活动目标:

  1、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。

  2、培养学生自我保护的意识,让学生掌握一些自救常识。

  活动准备:故事:《聪明的小公鸡》、多媒体课件

  适合年级:一年级

一、活动过程:

  一、故事导入,引发思考

  课件播放故事:《聪明的小公鸡》

  有一天,天气很好,公鸡出来玩,他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡,就跟在后面。公鸡走了一阵,也发现了狐狸,就问:“狐狸大哥,你为什么总跟着我?”狐狸结结巴巴地说:“我、、、、、我想和你交个朋友!”公鸡心里很害怕,但它壮着胆子说:“我后面还有一只狼狗,他也是我的好朋友!”狐狸一听,连忙说:“改天再来找你吧!”说完,夹着尾巴逃走了!

  1、提出问题,引导小学生思考

  问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了?

  问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗?

  2、学生思考回答问题

  3、师总结:小公鸡是一只聪明的小公鸡,对于自己的安全问题从不放松警惕。而且遇到危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智

  4、我们在什么情况下要学习小公鸡?

  学生自由答:遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时??


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