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幼儿园中班德育活动谁打了花瓶教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

幼儿园中班德育活动谁打了花瓶教案

  作为一名老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园中班德育活动谁打了花瓶教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1、利用线索和已有经验去推理可能发生的事情,发展逻辑思维能力。

  2、能大胆、有条理地表述自己的想法。知道有错就该,不能撒谎,培养幼儿做个诚实的小孩。

  活动准备:

  教学图片

  活动过程:

  一、出示图片,请幼儿仔细观察,说说图片上发生了一件什么事。

  1、根据每幅图所发生的事情简单的进行讲述。

  2、幼儿逐一讲述每幅图的内容。

  二、请幼儿利用画面上的线索,猜测:花瓶是怎样打碎的?是谁干的?

  1、提问:小猫妈妈家里有一只珍贵的花瓶,这只花瓶用来干什么的?

  2、有几个小猫宝宝?

  3、为什么小猫宝宝会把花瓶掉在地上?

  4、花瓶掉在地上被猫妈妈发现了吗?

  5、两个小猫宝宝是怎样做的?小猫妈妈是怎样做的?怎样对猫宝宝说的。

  6、为什么小猫妈妈生气了呢?猫宝宝又是怎样做的'?

  7、小猫妈妈最后高兴了吗?

  三、启发幼儿按照自己的猜测,初步学会创编故事。

  1、小朋友听了这个故事后,请你根据故事的内容也来创编一个故事。

  2、启发幼儿创编不同内容的故事情节。

  四、引导幼儿完整的倾听故事,初步了解知错就该才是好宝宝的道理。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  半日效果分析:

  幼儿思维空间很大,本次活动一开始我就让幼儿自由想象,自由创编,没有先告诉幼儿小故事内容,我觉得那样好像是给幼儿了一个方框,会限制幼儿想象力和创造力。本节活动目标达成,幼儿明白怎样才是一个诚实的好孩子,创编的故事内容也很有趣。

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