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中班教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

【精华】中班教案三篇

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的中班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

  活动目标:

  要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。

  活动准备:

  1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。

  2.范画一张,幼儿用纸.油画棒若干。

  活动过程:

  1.引出课题。

  教师头戴公鸡帽,学做公鸡抬头挺胸走路状,并念儿歌:“大公鸡,真美丽,大纸鸡冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,每天叫人早早起”

  教师念儿歌两遍,请幼儿说出儿歌名称及内容。

  教师以故事形式具体地描绘大公鸡出来时的时间.地点.气候.环境及做什么的等等。亦可请讲述能力强的幼儿编讲故事。

  请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来,并添画有关的内容。

  2.幼儿作画。

  出示范画,告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画,强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴,要求幼儿画得与老师不同。

  教师全面辅导,启发幼儿记忆儿歌内容,具体指点画面的安排。

  3.作业评价。

  教师评价一个幼儿作品。内容丰富,色彩鲜艳,公鸡画得突出,再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。

  幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成。

  2、培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

  活动准备:

  1、ppt,数字1-10;

  2、每组一份花片、一份蜡笔,每人一张操作单。

  活动过程:

  一、简单复习2——8的形成

  1、玩拍手游戏,看谁说的又快又准。

  教师:小朋友,我问你,1添上1就是几?

  幼儿:姚老师,告诉你,1添上1就是2

  2、边拍手边依次出示数字1—8,集体认读。

  二、引导幼儿学习9、10的形成

  1、出示ppt:

  请仔细看看,图上都有什么?(小鸟,花,苹果)

  请你们数数它们的数量都是几?(8只小鸟、9朵花、9个苹果)

  2、操作ppt,数量发生变化

  (飞来一只鸟、开出一朵花、拿走一个苹果):

  仔细看看,什么变化了?

  引导讲述:8只小鸟添上1只就是9只小鸟;8朵花添上1朵花是9朵花;9个苹果去掉一个是8个苹果。

  3、追问:

  那9去掉1就是几?(出示“8”,巩固认读)

  8添上1是几?9添上1呢?(依次出示9、10,引导幼儿认读)

  三、进一步感知9、10的形成

  1、根据教师指令幼儿拿取相应数量的花片:

  请拿出数字8的花片朋友——幼儿取8片花片并排成一排。

  想一想怎样让8片花片变成9片?——鼓励幼儿边操作边讲述:8片添上1片是9片

  9片又怎么变成10片呢?10片去掉一片是几片?10去掉1就是几?

  2、介绍操作单,幼儿独立操作:

  看看每座房子上的数字是几?再数一数对应房子里的实物数量是多少,是不是一样?如果不是,请想办法变成一样多。

  四、结束

  1、简单介绍操作结果,鼓励用简短的语言讲述。

  2、数字9除了表示9片积木,还可以表示什么东西也是9个呢?数字10呢?

  3、接着说数:教师随意说数字,幼儿接着说下去。

中班教案 篇3

  【活动目标】 1、在认真观察迎春花外形特征的基础上,尝试搓、捏的.技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。

  2、通过制作和欣赏,幼儿能感受春天美丽的景象,愿意表达自己的感受。

  【活动准备】

  面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等。

  【活动过程】 一、谈话导入。

  春天到了,花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的,猜猜是谁?(出示迎春花图片)

  提问:迎春花是什么颜色的?它有几个花瓣?花瓣是什么样的?

  小结:美丽的迎春花有六瓣黄色的花瓣,花瓣的形状是一头圆圆的一头尖尖的。

  如果有一大片的迎春花该多好,它们会大声吹响喇叭,告诉大家:春天来啦!我们一起来做做美丽的迎春花吧!

  二、老师示范。

  出示画好的、光光的树枝,这里的迎春花要开花了。

  示范制作它的花瓣:搓一个小汤圆,然后把它放在手掌心里搓长,然后压扁,接着用小手捏出一头尖尖一头圆圆的小花瓣,把六瓣花瓣组合在一起后,中间粘上几根细细短短的花蕊。

  三、幼儿制作。

  让树枝上都开满黄色的迎春花,幼儿独立制作。

  观察点:是否捏出了花瓣的形状?每个花瓣的大小、厚薄是否相近?

  四、作品展示,讲评。

  1、将作品放置在一起,变成大幅的迎春花。

  2、和同伴一起欣赏并念念儿歌,说说自己的感受。

  附儿歌《迎春花》 迎春花,开黄花,

  朵朵张开小嘴巴。

  它是公园小喇叭,

  迎着春风吹喇叭。

  滴滴答,滴滴答,

  它把春天迎来啦!

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