中班《植树节》美术教案
《植树节》美术教案适用于主题教学活动当中,让幼儿掌握树的简单绘画方法,尝试用水粉画和卡纸制作立体树,了解植树节的意义,通过活动提高爱护树木的意识,下面是关于中班《植树节》美术教案的内容,欢迎阅读!
一、活动目标:
1.了解植树节的意义,通过活动提高爱护树木的意识。
2.掌握树的简单绘画方法,尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
二、活动重难点:
1.重点:了解植树节的意义,懂得树的绘画技巧。
2.难点:使用剪刀剪出手的形状,并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备:
1.人手2张A4纸、卡纸,彩色笔,水粉颜料,上色笔,调色盒.
2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.
四、活动过程:
(一)导入活动,引出幼儿的兴趣。
1.昨天星期六,你们知道是什么日子吗?(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片,让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿仔细观察。你们会画树吗?在老师还没画之前,请你们画一画心目中的.树。
2、观看范画(水粉)
教师:昨天是植树节,虽然我们没有出去种树,但我们可以在教室里面也一样可以种树呀!首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品,我们一起来看看是怎样?关于树,那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。
2、教师巡回指导,幼儿练习。
教师:仔细看看老师是怎样画的?先画一条横线是土地,地上小树慢慢长大成大树,树干长出小树杈,那么多叶子怎么画呢?我们可以用点来代替呀! 3、尝试画树
教师:树的叶子有嫩的也有老一点的对不对,那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画,这样画面看起来是不是更丰富呢?
4、尝试新方法法,发放材料,交代要求,幼儿作画。
教师:今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔,你们也尝试下把树画出来。
教师小结:我们画画的时候,不要担心画错,不要太拘谨,大胆作画,不需要画的完美逼真。
(三)引入新作画方式:种树
1.不会画的小朋友不用担心,老师教你用最简单的办法:用手放在卡纸上撑开,用笔跟着画出来,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼儿注意使用剪刀)你们可以根据老师给的作品参考,设计出独一无二的树,你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦!
2.点评,提醒幼儿树干要设计的粗一点。
3.组织幼儿收拾材料。
拓展:
中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立,最初将时间确定在每年清明节。1928年,国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年,在邓小平提议下,第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。
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