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《习作6》教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

《习作6》教案

  教学目标:

  1、找一个感兴趣的内容,在同学间作一些调查,及时记录调查的结果。

  2、用数学课上学到的统计方法对调查的结果进行分析,并谈一谈自己的感受。

  3、重点写好统计过程与结果,并发表自己的见解。

  4、调查报告的写法不拘一格,可以配上描画的各种统计图表。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  第一课时

  一、启发谈话激发兴趣

  如果我们能用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的.实际问题,那该是一件多么有意思的事情啊!

  你做过这样的调查统计吗?

  二、示范调查

  1、老师想知道,我们班上做过这样的调查的同学有多少?还没有做过这样的调查,正想作调查的同学请举手。

  2、统计小结

  三、小组交流,回忆调查过程

  学生在四人小组内交流自己开展的调查过程。

  要求:要说清楚调查的原因及目的,调查的实施步骤。

  四、各自整理汇报

  1、请同学们按照老师的要求,把自己调查的目的、实施的步骤一一列出来,可以用文字的形式,也可以画出图表,形式不拘。

  2、学生按要求各自进行整理。

  3、通过这次调查,你得出了什么结论?把你的调查结果也写下来。

  4、指名汇报,交流调查结果。

  5、相互补充,发表建议

  五、集体交流,发表建议

  请同学们根据统计的数据及结果谈谈自己的感受,也可以谈谈自己的建议。

  六、指导习作

  同学们在写作的时候,可以按照调查的目的、调查的经过、调查的结果、调查的结论这四大板块逐一写作,也可以直接写一篇完整的作文,一气呵成,再配上合适的图标,这样会更生动。

  

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