关于课文《借生日》的练习设计
借生日练习设计——通过课文《借生日》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“借生日练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
借生日练习设计
一、我会读。
放学 礼物 布熊 今天 早饭
可爱 快乐 正在 上班 怎样
二、看拼音写词语。
jīn tiān jīn rì zhènɡ
( ) ( ) ( )
xià yǔ xiǎo yǔ liǎnɡ tiān liǎnɡ ɡè
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会连。
上 放 飞 吃 礼 正
饭 快 羊 班 好 物
四、看动画写笔顺填空。
今： 共( )画，第四画是( )。
正： 共( )画，第三画是( )。
雨： 共( )画，第四画是( )。
两： 共( )画，第五画是( )。
五、我会读(不会读的字问问爸爸妈妈)，再回答问题。
小狗熊，盼过年，
过年能吃年夜饭，
过年能拿小礼物，
过年还有新衣穿。
盼呀盼呀盼不到，
急得小熊团团转。
拍拍脑袋使劲想，
都因日历翻得慢。
从此一天翻几页，
日历翻完刚夏天。
1、这首儿歌有( )句话。
2、小狗熊为什么盼过年?
3、小狗熊为什么一天翻几页日历?
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