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木兰从军优秀教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

木兰从军优秀教案

  第二课时

  一、复习导入。

  同学们,上节课我们学习了《木兰从军》这篇课文,课外进行了练习,谁还想来表演一下?

  二、学习会写字,记忆字形。

  1.出示要求会写的字,引导学生观察字形有什么特点,找一找哪些字已经会了,哪些字容易写错,再根据不同情况分别处理。

  (1)易写错的'字。

  “犯”字的右边是“?”不要写成了“巳”。

  “武”字不要多一撇。

  (2)左右结构的字有:接、犯、保、场、姐。

  先让学生去观察字形的特点,都是左窄右宽,再引导学生观察重点笔画在什么位置,为写好字打基础。最后再根据构字方法进行字形的记忆。“接、场、姐”是比较明显的形声字,左表形,右表声。

  (3)上下结构的字有:靠。

  (4)独体字:卫。

  (5)半包围结构:武。

  2.学生练习写字。

  3.讲评学生写字作业。

  三、自由积累词语。

  1.读读课后词语库。

  2.说说自己新积累的词语。

  四、创作小剧本。

  我们生活中有许多事都可以写成剧本,一些有趣的课文、故事也都可以改成剧本。自己找小伙伴合作创编一个小剧本,并排练出来,我们进行一次表演比赛。

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