中班环保美丽的树林回来了教案设计
活动目标：
1、懂得保护树林，热爱大自然，具有初步的环保意识。
2、知道树的几种表现形式，能利用所提供的材料进行美术创作。
活动准备：
1、课件制作（①伤心地小鸟②被毁坏的森林）；
2、准备分组活动用的绘画纸、蜡光纸、彩沙、浆糊、棉签、油画棒、废旧布条、颜料、排笔、树叶等；
3、小鸟图片若干。
活动过程：
一、 情境导入：“一只小鸟站在光秃秃的`树桩上伤心着……”
1、播放课件①“伤心的小鸟”，教师加上旁白，以营造低沉、忧郁的氛围）。
2、提问：“这些小鸟怎么了？它们为什么那样伤心？请你猜一猜，发生了什么事情？”
二、请幼儿观看课件②“被毁坏的森林”
1、提问：“你看到了什么？森林是怎么被毁坏的？小鸟的表情怎样？”
2、小结：在森林里，那些漂亮的树一棵一棵地被砍掉，小鸟的美丽家园被摧毁了，它们无家可归，伤心极了。
三、组织幼儿讨论：
怎么帮助小鸟，让小鸟有家可回？（引导幼儿说说如何为小鸟重建家园）
四、分组活动：
引导幼儿利用所提供的材料制作各种各样的树，把美丽的树林变回来。
1、出示几种不同美术效果的树范画
2、教师介绍操作材料：
第一组：把绿色蜡光纸撕成碎片并粘贴成大树
第二组：利用彩沙粘贴树
第三组：用镂空的方法画树
第四组：利用废旧布条缠绕蘸颜料印画树叶
第五组：树叶拓印画
3、幼儿在“天籁森林”的背景音乐中分组活动，教师巡回指导，重点指导布印画的那组幼儿，提醒幼儿注意布条的缠绕方法。
五、作品展示：
将幼儿创作出的作品展示出来，形成树林的效果，并让先完成作品的幼儿将小鸟图片贴于树林中，让小鸟回归美丽的树林。
六、争当环保小卫士。
“树林是小鸟的家，你们看，小鸟们在树林里欢快的唱着歌，飞来飞去，它们离不开树林，这里是它们快乐的天堂。我们每一个人都要保护森林，要爱护身边的一草一木，不乱采摘，不砍伐树木。现在，请小朋友们都来当个环保小卫士，跟着老师到森林里去巡逻吧！”（音乐起，师带领小卫士到树林巡逻。）
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