师：对，六国一旦不能享有这些珠宝，这些珠宝都被运到阿房宫来了。那么其他还有很多地方即使有注释，也值得我们推敲，比如说有一个句子“鼎铛玉石，金块珠砾”，这里我不和同学们讨论了，大家回去看看不同的资料，不同的资料对这句有不同的注释，不同的注释有不同的理解，那你推敲一下看看哪一种你认为更好，这对我们理解文本有帮助，提高文言文阅读能力更有帮助，当然黄老师今天不能和你们一一再讨论了，我只是告诉你们一：预习课文除了根据注释弄清字音，理解字词，还要发现问题，第二：还要能够根据上下文根据文言文的特点解决问题。一般说，高中教材类的文章，大家自己用这样的方法解决文意的理解都没有问题，但理解文意后我们还可以对文章的理解更加深入，比如说，这篇文章黄老师读的遍数肯定比你们多一些，每一次读文章在我脑子里就变得短一点，读到最后是越来越短，就变成了一段话，这段话黄老师把它写出来，大家来看一下（幻灯片）（投影显示）阿房之宫，其形可谓（）矣，其制可谓（）矣，宫中之女可谓（）矣，宫中之宝可谓（ ）矣，其费可谓（）矣，其奢可谓（ ）矣。其亡亦可谓（）矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可（）矣！
我留了那么多括号，知道干吗吗？生：我们来填。
师：你真聪明。下面希望同学们和黄老师合作一起完成这段缩写的《阿房宫赋》，同学们可以根据课文内容来填，不一定挨着来填，根据你对课文的熟悉，你能填出哪一个就填哪一个。最好填的，我觉得是宫中之女可谓……
生全体：美矣。
师：大家想到的是“美”，（生笑）可是否写宫女的美呢？——宫中之宝可谓……
生全体：多矣。
师：多矣。其费可谓……
生全体：巨矣，奢矣。
师：巨矣，巨大的巨。这个“费”就是耗费。其奢可谓……
生全体：侈矣。（笑）
师：大家填的这个词应该修饰“奢”，“奢侈”二字意思相近，我们常常说“这个人简直奢侈到了……”
生全体：极点。
师：对，其奢可谓极矣。其亡亦可谓……
生全体：哀矣，必矣。
师：哀矣，必矣，都有道理，但是我填的不是这两个词，我填的是《六国论》里刚学的`一个字，有哪位同学想出来了？（有生答“速”）对了，速。你想，秦始皇自己筑阿房宫，还没筑好，秦已经亡了。其亡亦可谓速矣。后人哀之而不鉴之，可谓……
生全体：哀矣。
师：哀矣。但是呢，哀之而不鉴之，可谓哀，从行文来讲……
生全体：悲矣。
师：对，悲矣。大家总体上和我理解是一样的。我是写的这么一段话：（投影显示）
生全体：阿房之宫，其形可谓雄矣，其制可谓大矣，宫中之女可谓众矣，宫中之宝可谓多矣，其费可谓靡矣，其奢可谓极矣。其亡亦可谓速矣！嗟乎！后人哀之而不鉴之，亦可悲矣！
师：同学们，把我缩写的《阿房宫赋》一起读一遍，好吧？
生齐读。
师：现在我们再回到课文里去，你们从课文里找一找哪些句子是写“其势之雄大” 第一组同学看看课文中哪些句子是写阿房宫其形的雄伟壮丽，规模的庞大；第二组看看哪些句子具体地写出宫中之女的众，宫中之宝的多；第三组找一找“其费可谓靡矣”；最后一个组找“其奢可谓极矣”体现在哪里。不难，找好就抬头看我，一抬头就意味着你找好了，不要我们有同学吓得一节课都不敢抬头。
学生看书。
师：好，有没有找好？下面我们来交流交流。一个组的同学交流，其他组的同学一起参与，看他们找的是不是正确。找句子也有难度的，哪位同学先来说？（指名）你找到的是哪里？
生：我找的是第一小节。
师：你把句子读一读，好吗？
生：“蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离六日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。”
师：有没有不同意见的？（没人举手）从众是个可怕的心理，自己要动动脑筋。
生举手
师：有不同意见了，你说说。
生：我觉得绝大部分都是，但有些句子不是。
师：那你说说不是的。
生：“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。”不是，表现宫女的凄清。
师：好的，我提醒一个问题，因为刚才那位女同学特别强调从“蜀山兀”开始，我们就看“蜀山兀”是写阿房宫规模宏大吗？
生齐声：不是
师：哎，现在怎么这么多人说不是呢？刚才问有不同想法的举手，怎么没人说呢？（点名）这位同学你来说说。
生：我认为是。
师：哦，黄老师错误的理解了你的想法，你说它是，我可以问你两个问题吗？“蜀”指什么地方？不要看书。
生：蜀地。
师：蜀地指今天的大概什么地方啊？
生：四川
师：就我们这个地方，阿房宫是在什么地方啊？
生：四川。
师：阿房宫在四川？现在大家都喜欢把凡是古迹都拉到我们自己这块，心情可以理解，于史实无据，驳回。阿房宫在哪里？
生：陕西。
师：对，陕西阿房那个地方，是不是阿房宫一直从陕西做到我们四川这么大？
生摇头。
师：这位同学你怎么也摇头了呢？你不是否定自己了吗？唉，否定自己也是可贵的。好，下面来看写“宫女之多”的。第二组同学哪位同学来说说？（指名）你找到了？
生：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。”
师：好，有没有其他句子写宫女多的？
生举手：我觉得“妃嫔媵嫱，王子皇孙”，还有“雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年”
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