《我和昆虫》教案

　　教学内容与目标

　　1．显性内容与目标

　　应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。

　　应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。

　　2．隐性内容与目标

　　培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。

　　教学重点与难点

　　重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。

　　难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。

　　学习材料

　　彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……

　　布置课前准备：

　　收集有关昆虫的资料，如图片、书籍或者网上下载昆虫的资料。

　　每人了解一种昆虫(名称、形状、颜色、花纹)，并能介绍给大家听。

　　教学活动

　　1．组织教学

　　集中注意力，提要求。

　　2．讲授新课

　　让我们先了解昆虫——板书课题—部分：昆虫。

　　(1)引导学生观看录像片。(展示部分昆虫)

　　提示：

　　你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。

　　(2)布置学生介绍昆虫资料。

　　同学们准备了大量有关昆虫的资料，谁能利用电脑和实物投影仪展示、介绍资料?

　　教师介绍：昆虫标本

　　(3)引导学生观察昆虫的变化过程。(观看录像片)

　　组织小组讨论——“说一说昆虫变化的过程”。

　　(4)看书第2、第3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。

　　(5)总结归纳。

　　①昆虫身体结构上有什么共同的特点?

　　②昆虫的动态有什么不同?

　　③自然界的昆虫与人类有关系吗?

　　(6)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。

　　(7)补充课题另一部分：我和昆虫。

　　(8)欣赏优秀作品。

　　3．提要求，完成作业：

　　内容生动有趣； 表现手法多样； 昆虫特点突出；

　　颜色鲜艳漂亮。

　　4．教师辅导要点：

　　(1)构图饱满。

　　(2)人与昆虫表现生动。

　　(3)颜色漂亮。

　　5．展示、讲评作业。