精选教师学习总结集锦10篇
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的教师学习总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师学习总结 篇1
上午第二节课前,我迎来了教研员一行人。把她们引到微格教室的观察室,分发给了教案之后,我就做起了课前准备。在大家的帮助下,我们按小组排好了座位。我调试了课件,孩子们也提前来到就座。先让孩子们随便看一看教材,随意的有一句没一句的与几个学生聊聊。本校听课的老师也陆续到了,时间也接近上课点了。
于是,我登上讲台,开始了正式上课。我先与学生聊一聊燃放烟花爆竹的情况,出示了一段烟花节的视频,激起了学生对烟花爆竹的兴趣。这时,我安排了一个在现场燃放小烟花的实验环节,让一个学生燃放,其他学生观看之后谈看到了什么,闻到了什么,感觉怎样?之后引出了pm2.5,引导学生探究大气污染的众多原因。谈完了大气,我又带领学生认知了水污染的现状。最后,落实到学生行动上,面对众多环境问题,我们应该如何做?学生在小组讨论后,都表达了各自的观点。
上完课后,我们来到了会议室,开始了精心打磨。就像把一块石材的毛料拿到设计室里,大家开始探讨到底该雕刻什么内容以及如何安排这些内容。首先,陆老师站在教材的角度为我定下了教学方向。接着,大家仔细斟酌教学目标的制定。因为只有制订了明确的目标,才能进行教学内容的组织安排。在这一过程中,我们真可以说是字斟句酌,一点点在抠目标。有了清晰的目标之后,我们开始交流怎样安排教学环节。在我原有设计的基础上,大家都帮我提供了素材,考虑了呈现方式。甚至每一处的小结语,每一处的课堂生成预设,大家知无不言言无不尽。正所谓集体的力量是强大的,在大家思维火花的交流碰撞下,这堂课的骨架渐渐构建起来,血肉慢慢丰富。
经过两个小时的琢磨,我的这堂课经过删减、充实、调整、重组,可以说是有了巨大的变化。经过教研员的悉心指点,我对课有了更深层次的认知,也对这堂课的设计有了新的理解。每一次磨课,都是一种蜕变。磨课的过程是痛苦的,但是破茧成蝶的瞬间是美丽的!
教师学习总结 篇2
一、国培
提高了自己的教育
二、通过培训、提升了现代教育技能。
在一个月的培训学习中,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。本届英语骨干班培训,内容丰富,形式多样:我在研修期间认真聆听了
三、通过培训,夯实了专业知识基础。
通过此次培训学习,我的
我认识到我们要想做一名优秀的教师,必须要不断加强专业知识的学习。通过培训学习,我通过观看视频、
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