期末工作讲话稿

期末工作讲话稿范文（通用5篇）

　　在当今社会生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的期末工作讲话稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　期末工作讲话稿1

尊敬的各位老师，同事们：

　　大家好，光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，我校本期各项工作在老师们的团结奋进与辛勤努力下，已经圆满完成各项任务。特别是本期的期末质量综合测评，我校取得办事处第二，仅次于七小，部分科目取得办事处第一的成绩，在此，仅让我代表学校，对所有工作在一线的教师们表示衷心的感谢与由衷的祝贺。作为学校校长，能同各位一起共事，是我莫大的荣幸。下面，仅让我代表学校，对下列同志表示感谢：

　　首先，感谢支部书记赵忠银同志，作为一名老党员，老干部，老同志，一生献给了马厂，献给了学校，无私奉献，团结同事，全力支持和配合学校的全局工作，不愧为我校一面迎着朝阳高高飘扬的旗帜；其次，感谢高雄同志，自返岗以来，积极努力，任劳任怨，团结同事，活泼上进，其主管的安全营养餐等工作均出色完成，未产生任何负面影响，是一位值得表扬和学习的好同志；第三，感谢李珂同志，自参加工作以来，以饱满的热情投入到工作中，可爱可亲，把教导工作管理得有条不紊，对学生的信息管理，教师的业务管理，都有很大的提升，是一位好帮手，更是一位好干部；第四，感谢陈璇同志，她阳光向上的心态，和蔼可亲的性格，感染着每一位马厂人，特别是主持思政工作以来，为学生的帮扶工作做出了应有的贡献，是我们的好战友；第五，感谢金朝敏同志，作为学校的大管家，严谨、认真、负责，把学校的财务工作管理的头头是道，

　　为学校的规划与发展做出了可喜的贡献，为学生的教育作出了应有的贡献，是我们的好大姐，也是我们的好同事；第六，感谢李燕同志，她活泼开朗，团结同事，乐于助人，工作积极，无论是在学校信息工作方面，还是支部工作方面，她都体现了教师与党员应有的担当，是我们的好姐妹。第七，感谢陈英华同志，作为学校最年轻的教师，最年轻的党员，工作努力，热爱岗位，团结同事，配合工作，用她阳光、乐观、向上、开朗的心态，感染着马厂的每一位师生，是马厂的好教师、更是我们的好姐妹；第八，感谢侯尚丽同志，自参加工作以来，认真、奋进，无论工作的简繁与轻重，都积极服从学校的安排，任劳任怨，遵守学校章程，服从大局管理，是我们的好同事，好战友。

　　诚然，我校自2013年以来，工作稳中求进，逐步提升，老师角色转变，工作务实，教师全局观，大局观，均得到极大的提升和体现。但是，要达到办农村花园式学校，人民满意教育的目标，我校任重而道远。还面临诸如，基础设施不完善，生源面狭窄，教师人数不足，专职教师缺乏经验，素质教育不明显，学校规模未形成等诸多困难。但是，我坚信，在今后的工作中，只要我们团结、努力、进取、求真、务实、创新，把学校变成自己的家，把教育变成自己的事业，把师生当成自己的亲人；用工作提升自己的生活质量，用生活促进我们工作的前进，马厂小学必将迎难而上，后发赶超，成为真正的有特色、有规模、更具代表性的农村花园式学校。

　　谢谢大家！

　　期末工作讲话稿2

　　老师们，上午好。

　　这一学期的工作到今天基本画上了句号，回想一学期的工作，我们有收获的喜悦，也有成长中的遗憾。这些收获和进步，是老师们用汗水换来的，在此，学校真切的感谢老师们一学期来为学校的发展所做的贡献，感谢老师能够承担由于我们紧张的工作安排而带来的生活上的诸多不便。

　　在xx中学教学现场会上，中江一位校长对我说遵道这个名字还很有意思。的确，遵道这个美丽的地方有许多美丽的传说，比如玉妃泉、鸳鸯湖、麓堂山。遵道这个名字有着她不同寻常的来历和意义。遵道：遵循正道，《礼记》：君子遵道而行。衡山玄都观，山门上有一石刻名联云:遵道而行但到半途须努力;会心不远欲登绝顶莫辞劳。

　　在遵循正道的指导下，学校提出了遵道而行，博学万科的办学理念，提出了感恩团结拼搏超越的口号。我们希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收获与学校共同成长的幸福。

　　上学期我曾经和大家分享过我对道的理解。善道以善立教。天地万物、三教九流、诸子百家，正教邪教，都讲一个善字。做教师的，就是在行善事、结善缘、得善果。

　　前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次迈向既定终点的旅行，相伴而行，从容一路;相互搀扶潇洒一路，相互惦记温馨一路，相互牵挂甜蜜一路。这一路，善心永相伴。

　　予人玫瑰，手留余香。不论在成长的哪个阶段，生活中的我们总会有需要别人帮助的时候，我们也或多或少地向他人伸出援助的双手。别人的帮助让我们感怀，帮助别人的同时也温暖着我们每一个人，在过去一学期，我们的老师用真诚的爱和真心的行动证明，任世易时移、时光变迁，我们遵道人善的心一直不变。

　　本学期任务还是比较繁重的，老师们总是无时无刻发挥着自己的善心，毫无怨言地支持着学校的工作。

　　一、教学工作有条不紊，团结协作爱亦有痕

　　1、行政尽职，做好表率。

　　张xx：教导处的真男人，铁肩一副担重任，平日像个风火轮，直教师生喊心疼。

　　教导处团队(杜xx)

　　2、默默耕耘，无私奉献，用善心与真诚绘就精彩华章。

　　蒋xx(第一)、李xx)

　　七八年级几位老师利用休息时间为后进生辅导。还有肖xx，给年轻老师以正能量，告诉我们什么是敬业!李xx，迅速成长起来的年轻教师：金xx(太多太多)袁xx，科技节。(哪些个自我感觉良好的老师呢?)

　　善的最好诠释。

　　教导处、学生处、总务处办公室为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间尽管学校创建迎检项目多，还有部分教师由于多种情况导致课堂常常发生变化，但很多老师没有因接受学校临时性工作而产生怨言，没有教师因个人事务而影响集体工作。我们不会忘记齐穿校服的场面，合力搞好环境卫生、班主任的问卷调查、所有老师积极支持调查、全部课堂为优秀。那一天，到处都是为了学校而忙碌的身影。那一天，我们让我们相互感动!

　　3、投身课改，敢于先行，用心血和汗水打造高效课堂。

　　中段组，特别是刘xx(万科到校，梦想中心课)。感谢罗xx。

　　请教课改资源库资料(行政、骨干、教研组长先交)张xx

　　4、xx骨干申请

　　李xx钟xx省优秀教师，蒋xx，xx师德标兵。

　　二、德育工作春风化雨，喜获佳绩出色展示

　　1、用心工作

　　陈书记(心细，执行力强，材料写得好)、潘主任(事务繁忙，业务从来没有摆起过)、袁xx(少年宫)、刘xx(一家亲)四位也是学校行政工作的骨干力量。

　　赞扬学生处团队(廖xx的剪纸，朱xx的年画离不开老教师的默默奉献)

　　2、班主任

　　3年级2班，5年级1班，9年级3班，获得一等奖的班主任老师：郑xx

　　自主教育先进班级：1、1(廖xx)，3、2(强xx)，4、2(刘xx)，5、1(廖xx)，6、1(严xx)，6、2(钟xx)，8、1(肖xx)，8、3(张xx)，9、3(李xx)。

　　爱吾幼以及人之幼，对待学生，我们的老师都是充满爱心的，这是崇高的爱在校园的延伸。尤其是每个班的特殊学生，老师们更是倾注了无限的爱。蒋xx、刘xx、张xx，这让我想起一个成语雪中送炭，这位孩子一辈子都会记得你们的!

　　希望：

　　1、继续深化开展我的中国梦主题教育活动，加强社会主义核心价值观教育。

　　2、加强养成教育。一共8点。

　　3、加强心理健康教育。

　　4、开展好以孝为主的孝文化建设系列教育活动。

　　5、广泛开展节约主题教育活动。

　　6、开展学xx志愿服务活动。

　　7、抓好节日主题教育活动。

　　8、深入开展经典诵读和读书节活动。

　　9、继续开展九年一贯制农村学生自主教育管理课题研究。

　　10、加强家庭教育培训和家访。

　　三、办公室

　　谭定成、温柔、善良、默默细致的李xx，阳光朝气、美丽大方的李xx，报道写得越来越不错了。

　　完成各类大小接待任务近50次，策划、组织开展了素质教育督导评估迎检、万科到访等系列活动。在开展好办公室常规工作的同时，主动、认真做好学校部门之间协调工作，及时根据领导和行政会的决议落实好相关工作并积极督办，学校内基本上形成信息畅通，行事顺利的格局。

　　校园文化建设工作按发展规划有序开展。(文化)

　　宣传工作，扩大了宣传的范围，提升了宣传的档次。

　　四、后勤人员无私奉献

　　张主任、财务。说句我的看法(假期加班)。兵马未动粮草先行。

　　五、幼儿园：

　　论文、教具、每个人更美了，赞一个(召开幼儿园总结会)

　　六、一个建议：

　　把握自己命运，共创美好未来

　　杨校的学校精神，感团、团结、拼搏、超越。中国最传统的道德理想：修身齐家治国平天下。人，要有个理想。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子说，理想并不是越高大越好。在地上慢行，胜过云端奔跑。其实，理想就在身边。今天比昨天进步，今年比去年进步。

　　如果我们缺乏信仰，缺乏理想，不知道我们该向何处去，就像有老师说看破红尘。我们在百舸争流的教育大潮中，享受了一时的休闲和快乐，我们的工作得不到社会、领导、家长的认可，我们就完全可能被社会遗弃，在我们这里工作的人，毫无疑问就会收获一种耻。

　　实现理想：一讲奉献，二要积淀

　　传说，有一位公主患重病，危在旦夕。国王公告天下，谁要是能治好公主之病，不仅将公主嫁给他，还立他为王位继承人。有住在远方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了这个公告，老二有日行千里的飞毯，而老三有一粒可包治百病的苹果，于是兄弟三人坐飞毯来到皇宫

　　不知你们对这个故事有何看法，国王的决定应该说是合理的，因为，奉献越多，收获越大。

　　暑假练功：强调一个教师要自己有心成长。一个人不想成长，与他说什么都是白搭。或许会有个别教师对学校推动教师成长的措施不抱支持态度，也有可能心生埋怨，自己又不想成为一个名教师，何必读书、思考、研究、写文章呢?再说，又有多少人能成长为名教师呢?确实，真正能成为名教师的人很少，但是我坚持认为，我们学校的每一个教师，尤其是年轻教师可以不想成才(这里的才，要求高了点，指成为名教师、特级教师之类的人才)，但决不可以不想成长!难道居然会有年轻人打算仅凭现在的一点积累，在工作岗位上应付几十年，应付到退休吗?

　　学习《培训资料》及看一本书。老教师：肯xx，老人，66岁。

　　身体健康重要。

　　遵道而行，博学万科是我们的目标，幸福育人是我们的追求。让我们心怀一学期以来的温暖和感动，让更多的感动变成我们有力量的行动，让我们且行且思，且行且珍惜，让每一个遵道教育人在平凡的日子里都收获新业绩的幸福!祝大家暑假安康幸福!