德育处国旗下讲话稿
德育处国旗下讲话稿1
俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”、“和为贵”，和是永恒的话题。人和则万事兴，人和则国太平。因此建构和—谐社会，最重要的就是人和，即人与人之间的和—谐相处，而和—谐的人是由和—谐的校园孕育出来的，所以，创建和—谐的校园至关重要。
和—谐校园需要和—谐的师生关系。教师是知识的载体，“传道、授业、解惑”是教师的职责和义务；而学生是求学的主体，他们有思想、有个人意志和自己的主观能动性，没有学生积极主动的配合，教育就不能成功。教学相长，才能“青出于蓝而胜于蓝”，师生互敬互爱，从而打造和—谐的学习氛围。于是，桃李不言，下自成蹊。
和—谐校园需要相互的尊重和彼此的真诚。俯拾即是的温馨在校园各处传递。校门前的整装相迎，送来清晨第一声问候；香樟路上的颔首致意，平添一份轻松的心情。同桌前后的探讨释疑，讲台上下的教学相长，都是无比珍贵的和—谐。尊重和真诚往往创造出美好的境界。
和—谐更需要对知识的孜孜以求和对学习的踏实恳切的精神。香樟树下有你们俯首于膝的书本；回廊边有你们从容淡定的且行且思；阅览室中的肃静，图书馆中的搜寻，都是因为，最近的地方路途最远，最简单的音调需要最艰苦的练习。“日知新，月温故，并持之以恒”，从而共同营造一个有条不紊学习氛围。
在和—谐中感知自我，在校园的哺育中看清成长的足迹，那些清晰的痕迹让我们骄傲的心灵腾出一半为自己羞惭。男生自觉飘逸的长发，女生五花八门的烫染，以及更多本不应属于校园的秽语咒骂，逾规越矩，就像苍山劲竹的水墨画上偶缀污迹，大煞风景。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，自当是无比和—谐的画面，然而海阔天高绝非无度，肆意妄为的张扬终会成为前进路途上的羁绊。
和—谐校园需要你我共同打造，如果，我们可以在课堂积极配合教师教学，在课外独立完成作业，在考场坚决杜绝舞弊现象，在食堂用餐后摞起餐盘，我们当然能够为校园的和—谐做得更好。毕竟，我们从无知到有知，从幼稚到成熟，都得益于这种融洽的成长氛围。所以，让我们用现在的制度规范自己，在宽容的校园环境中发展自己，靠脚踏实地的学习和时时的反思完善自己，坦荡处世，执着追求，惟其如此，才能为构建和—谐的侨中校园尽自己的一份力量。
同学们，目标的实现要靠如完成好每天的作业，改进学习方法，提高薄弱科的成绩，每一次考试都有所进步等等。只有实现好这些小目标，才能使大目标的实现有了坚实基矗当然，在这过程中要靠你十分的自信，千分的意志，万分努力。
人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。让我们一起带着目标上路吧！去寻找内心的激—情和澎湃，去采撷人生道路上的一颗颗璀璨的珍珠。
我的发言到此为止。谢谢！
德育处国旗下讲话稿2
亲爱的同学、老师：
大家好！
今天我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校园。
上周，县教育局在阜宁实小举行“小手拉大手，争做文明人，争创文明城”主题教育活动的启动仪式，作为阜宁中学的学生，我们应该如何做？我们是全县百万人民的精英，是全县人民的天之娇子，我们理当走在全县人民的前列，做全县人民的楷模，首先我们应做文明学生，创和谐校园。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看到我们这么美丽的校园中随处丢弃的饮料瓶、面巾纸，听到某些同学口中吐出的脏活，怎能不教人痛心疾首呢？这与阜宁中学学生的品牌相称吗？
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真缔。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的作用：一是追求个人道德完美，一是维护社会利益，公共秩序。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语时刻在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会随地吐痰、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片、杂物等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导；他更加爱惜自己的生命，不闯红灯，骑电动车戴头盔，宿舍不私自接电等等……
那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐，因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨文明，打造和谐的文化氛围。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向、当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的.乐章终将奏响。
“哈同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
德育处国旗下讲话稿3
各位老师同学：
大家上午好！
在这金风送爽，丹桂飘香的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节。随着科学技术的飞速发展，现代人的生活节奏越来越快，喧嚣的都市，车水马龙的大街，四处奔波的行人，似乎人们很难使自己停下匆忙的脚步。然而，当一轮皓月高挂空中，传统佳节的温馨便可能抚慰人们忙碌的心灵。届时我们可以互相传递着问候祝福，传递着礼物温情，传递着和睦团圆，传递着“合家欢乐”，传递着“家和万事兴”，传递着浓浓的中华民族优秀的传统文化。
浩浩苍穹，巍巍华夏，优秀的传统文化凝聚着十三亿人民的信心。
当人生处于低谷徘徊时，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的孜孜追求激励着无数中华儿女立志成才，报效祖国；当个人处于艰难抉择时，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的谆谆教诲成就了许多中华伟丈夫，民族大英雄！当国家处于危难之际，“天下为公”“匹夫有责”的铿锵名言，又引得多少贤人挺身而出，抛头颅洒热血！瞧，虎门滩上销烟的铮铮壮举；听，“为中华之崛起而读书”的旦旦誓言……这就是民族精神，这就是创造了五千年历史文明的中华民族的优良传统。
梁启超先生说：“少年富则国富，少年强则国强。”作为祖国未来的接班人，应知自己责任重大。我们除了要用大量的知识武装自己，更要用优秀的民族精神提升自己。那么，我们如何才能真正继承优良传统文化、弘扬民族精神呢？
生活中，给长辈端上一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承着“孝”的传统美德；校园里，向老师的一个问好，对同学的一个招呼，体现着“尊师重学”的风气。用我们双手共同创造干净的卫生区，整洁的教室，发扬的是热爱劳动的精神；我们实践着“衣有样，坐有相， 行有规，言有范”的校规，展现的是礼仪之邦的风范。书声琅琅，墨香阵阵，传递着好学上进，奋发有为的思想；“敬业乐群，臻于至善”，培养的是团结一心，朝气逢勃的群体。
虽然，校园里的点点滴滴都是小事：上课认真听讲；爱护公物，不踩草坪；节约用电，节约粮食、自来水；负责任地当好值日生，等等。但我认为，弘扬民族精神，就是要从力所能及的小事做起，也只有首先做好每一件分内的事，才能让传统文化的正能量传遍我们校园的每一个角落！
仰望中华世纪的圣火，我们感到中国正闪耀着特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大民族精神。正是这种不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林，屹立而不倒。面对国旗，面对辛勤的老师，我想说，作为新一代，我们要同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，继承优良传统，弘扬民族精神，建设锦绣中华！
最后，祝全校师生合家幸福，中秋快乐！
谢谢大家，我的演讲完毕！
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