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小学课文《回声》评课稿

稿件 时间:2021-08-31 手机版

  今天听了覃老师执教的《回声》。纵观全课,发现有好些地方值得借鉴的:

小学课文《回声》评课稿

  1、在课堂教学中,覃老师注重学生的反馈。针对学生的朗读,及时地做出反馈,针对学生生字词学习及时矫正。

  2、让学生结合生活的实际说说什么是回声,并结合生活的实际理解并书写 “倒影”,让学生明白有些词语可以结合生活实际进行理解,这样就交给了学生学习的方法。

  3、对于二年级学生,写字的指导还是十分重要的,我觉得覃教师在黑板上的田字格中进行范写,这样学生的字就会合理,他们也能明白关键的笔画的位置。这环节做的很好。

  在教学中,还存在值得思索的地方:

  1、在课文结束后,覃老师没有让学生把课文进行全文的朗读。这不利于学生对课文的总体把握,使整堂课缺少了完整性。

  2、在对重点段落(青蛙妈妈说的话)的研读,我觉得还不够扎实,课堂上应演示实验,学生对于“回声”是怎么回事更明白。


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