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教师述职报告

述职报告 时间:2021-08-31 手机版

关于教师述职报告4篇

  在我们平凡的日常里,报告的使用成为日常生活的常态,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编收集整理的教师述职报告4篇,欢迎阅读与收藏。

教师述职报告 篇1

  一、加强学习,促进整体提高。

  潘娟湘老师自省级课程培训以来,就计划尝试新的教学模式,最后选择与天一中学学习,拜冯丹沁与邓一波为师,每周去听一次课,有问题,网上及时进行交流。还经常和其他同行交流教学问题。平时备课组活动,进行交流,促进共同提高。

二、积极为我校通用技术教学创造条件。

  我校通用技术设备,还是很多年前劳技教学的设备,没有为通用技术教学建专用综合实践室,通过和天一中学学习通用技术教学,发现没有通用技术综合实践室,LED灯项目及很多项目都无法很好地完成,我们多方努力,了解各种综合实践室,结合我校实际情况,制定出,我校通用技术室建设规划,与建设意见,汇报校领导与管理中心领导,力争20xx年为我校增添一间综合实践室。

三、指导社团活动。

  “北新”科技社团成立后,潘娟湘老师全面策划与指导社团活动,自制教具的创作、辅导金钥匙比赛、堆肥变沃土项目的研究,酿制葡萄酒等活动等。由于活动丰富多彩,获得很多荣誉。“北新”科技社团被学校推荐参加首届学管中心学生社团评比,在评比过程中,指导学生多方面展示社团活动与成果,“北新”科技社团最终获得“十佳社团”称号。

四、获得荣誉。

  xxxx年10月26日,潘娟湘老师开了一节校级公开了《设计的一般过程》

  潘娟湘在xxxx年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中开设观摩研讨课。

  潘娟湘在xxxx年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中做了题目为“通用技术第一课教学设计”的专题讲座,获得好评。

  潘娟湘在江苏省天一中学第七届全国“聚焦课堂。生长课堂研讨”公开课活动中荣获“一等奖”。

  潘娟湘老师的两件作品《氢气实验演示仪》和《水位自动化控制仪》获省级自制教具大赛二等奖。

五、辅导学生获奖方面

  潘娟湘老师辅导的金钥匙比赛成绩优异,周灵杰代表无锡市区队参加省金钥匙大赛,获团体二等奖。高三3周灵杰荣获省特等奖,高二6钱海川省一等奖高三2朱烽、陈晨荣获省二等奖,唐力新、赵赟钦、温凯、尹思月为市级奖。注明:无锡市高中只有一个省特等奖一个省一等奖。

  xxxx年11月自制教具大赛,潘娟湘辅导学生创作了1件作品。在市赛胜出,入选参加省赛的资格。在省赛中,周灵杰、朱烽、王玲同学创作的学生作品《开闭环控制系统演示仪》以省一等奖的成果入围全国自制教具大赛。

  积极备战青少年科技创新大赛,把堆肥变沃土项目的研究活动,申报了20xx年的青少年科技创新大赛中的优秀科技实践活动。拓展的项目家庭阳台堆肥桶的研究与创作引入了通用技术教学,校本课程,成果申报了环境科学,由韦海燕和潘娟湘辅导的赵赟钦、陈一鸣、陈威龙同学研究的正、余弦函数绘图工具申报数学项目,潘娟湘老师创作的控制系统演示仪申报了科教具类项目。

教师述职报告 篇2

  我于1999年8月开始工作,于20xx年84年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。

  本人99年毕业于xx专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心月获得中学二级教师职称,至今共5年。工作以来一直是满工作量。200理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格。在工作后20xx至20xx年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。

  1999年大学毕业后在xx学校任教2年。期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程,于20xx年6月开过苏,锡,常地区公开课一堂。

  20xx年8月调入xxxx中学至今,一直任教英语课程。其中20xx~2002学年担任班主任。20xx~2005年,三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中20xx~2003学年担任初一年级组长助理。

  在xx的四年是学习的最多,成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排,团结周围同事,思想政治上积极要求上级,努力学习新时代对青年教师的要求,遵守各项规章制度,从各方面严格要求自己,探索新的教学思路和方法,争取把工作做到最好。

  在当班主任和助理期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。

  在做助理期间,工作更加琐碎,一个年级16个班级,做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作,培养了与人沟通,协调管理的能力。

  在英语教学上,我更加刻苦钻研,虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真,经常听课交流,及时了解学生的学习状态,积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时,也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在20xx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

  在教学以外,我还一直注意对自己的继续教育,一直在不断努力提高自己的业务水平。

  20xx年暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织,苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业。20xx年1月份开始,业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。

  20xx年开始,我校招收双语实验班,我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中20xx年12月,全国首届双语节在苏州召开,我校也是分会场,我开了一堂《科学膳食》的全国公开课,获得了一致好评。20xx年秋,在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂《指纹》的公开课。20xx年,我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》,教案《Nutrition and Balanced Diet》收入到《苏州市双语教学教案精选》。20xx年,我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。20xx年,我的论文《小图片,大身手——生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上。20xx~2004学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩。

  我将在今后的工作中再接再厉,继续在教师岗位上努力奋斗,学习更多更好的教学方法,进一步提高自己的业务水平,争取做一名优秀的教师。


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