活动策划方案

关于活动策划方案模板6篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的活动策划方案6篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

　　一、指导思想

　　全面提高学生的综合素养，让家长和学生都能正确对待阅读，知道阅读对一个人的一生所起的重要作用，对阅读产生浓厚的兴趣，同时养成阅读的习惯，掌握一些阅读的方法和技能。丰富学生的家庭生活，增进家庭成员之间的情感交流，构建和谐家庭、书香家庭。进一步推动学校书香校园工程的建设，让读书成为一种习惯，让阅读给孩子带来一生的幸福，让亲子共读为孩子的完美人生奠基。

二、活动目的

　　1.充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为其人生成长中必不可少的一部分；

　　2.让孩子成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福，成为其人生成功的助推器

　　3. 及时了解孩子的内心世界和精神需求，增进家长和孩子之间的情感交流，构建书香家庭、和谐家庭。

三、活动主题

　　亲子共读，为孩子的完美人生奠基。

四、活动对象

　　全体学生和家长

五、活动时间：

　　20xx年3月――7月

六、活动内容

　　第一．读书负责人宣读关于全面开展亲子阅读活动的倡议

　　《 关于全面开展亲子阅读活动的倡议》：

　　美国著名的阅读研究专家吉姆.崔丽斯在《朗读手册》中有段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一堆堆的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈”。苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养，品行端正，值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着忱忱的爱心家庭。”可见亲子阅读在课外阅读中起到的作用足以影响孩子的一生。请各位家长重视孩子的共读，让家长成为孩子幸福路上的点灯人。

　　第二.宣读我校亲子共读活动的时间阶段及奖励办法。

　　1、启动阶段（3月）

　　以培训形式使家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

　　2、实施阶段（3——6月份）

　　每天饭后或睡前家长和孩子共同阅读，并向家校群内反馈读书信息，班主任和语文教师做好统计，及时了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验，每天特色活动时间孩子以自己喜欢的方式（说故事，写美句，画内容，做手工）来反馈前一天的读书成果。

　　3、交流总结阶段（7月份）

　　（1）、班主任教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。

　　（2）、以书面亲子共读经验总结的方式，在班级推选“书香家庭”和“阅读明星”，表彰奖励，提倡亲子共读活动的延续。

　　第三．请家长自愿发表自己对亲子共读的看法。

活动策划方案 篇2

　　一、主题主题活动目的

　　拓展我院大学生素质，丰富校园文化生活。为x级新生提供一个实现梦想，展示自我，秀出自我的平台;也为x级新生创造更多相互认识，相互交流，相互学习的机会，同时也为了增加各班级的凝聚力。

　　二、主题主题活动性质

　　只要你敢show，就站出来!可以个人参加，也可以组合参加，每个班级至少出两个节目。可以是歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、乐器演奏等，参赛节目内容必须是健康、积极、向上，体现大学生风貌的。

　　三、主题主题活动口号

　　XXx

　　四、主题主题活动时间

　　待定

　　五、主题主题活动地点

　　待定

　　六、负责单位

　　主办单位：XX学院学生会文艺部

　　协办单位：宣传部、外联部、体育部、学习部

　　七、面向对象

　　XX学院各班级

　　八、主题主题活动细则

　　比赛大约x个小时左右。大赛总共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名及优秀奖若干，对获奖选手或集体颁发相关证书和奖品。

　　九、主题主题活动具体安排

　　(一)宣传准备

　　1、宣传时间：20xx年x月x日

　　2、宣传方式：学生会通知各班级文艺委员，让文艺委员把本班级的节目负责好。及时把节目单交到学生会文艺部。

　　(二)外联准备

　　外联部负责拉一些赞助，作为本次主题主题活动的开销。

　　(三)人员准备

　　主持人x名、礼仪x名、保安x名、调音台x名、签到x名、递话筒x名、灯光x名、递分员x名、维持秩序若干，其他工作人员若干。

　　当天比赛流程：

　　1、宣传部提前到场把比赛会场布置好。

　　2、学生会文艺部把调音台准备好，弄好麦克风和支架。

　　3、参加比赛的个人或团体进行彩排，同时各部工作稳步进行。

　　4、观众入场，保安礼仪到位，工作人员安排观众有序的就位。

　　5、比赛开始前准备。签到人员负责签到，安排好各班级出场顺序。

　　6、主持人宣布比赛开始，评委打分，递分员递分，工作人员统计分数。

　　7、比赛结束，主持人宣布成绩，颁奖。

　　8、收拾会场，合影留念。

活动策划方案 篇3

　　一、活动目的

　　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　二、活动主题

　　“阳光下成长，快乐中飞翔”。

　　三、活动领导小组

　　总指挥：__

　　总策划：__

　　后勤保障：__、__、__

　　节目总负责：__

　　协调：全体管理人员

　四、活动时间

　　5月

五、活动地点

　　大操场、班级教室、专用教室等。

　　六、活动形式

　　文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

　　七、活动准备

　　用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

　八、活动具体内容

　　一、庆"六一"文艺展演

　　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

　　快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

　　成长篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

　　毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

　　二、校园环境美化装饰

　　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)

　　三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

　　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

　　四、全校开展学唱活动

　　学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

　　九、注意事项

　　一、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

　　二、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。

　　三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

　　四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。